Dicotylédones

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191.—La méthode de Jussieu a êté plus ou moins modifiée, surtout dans ses divisions en classes, par différents Botanistes, entre autres : De Candolle, Richard, et les Américains Torrey et Gray, etc. Généralement aujourd’hui on n’admet que six classes dans la méthode naturelle. On divise comme Linné et Jussieu tout le règne végétal en plantes Phanérogames et Cryptogames ; les plantes Phanérogames fournissent ensuite les Dicotylédones et les Monocotylédones, et chacune de ces dernières divisions se subdivise elle-même en deux, savoir: pour les Dicotylédones, en Angiospermes, ou plantes dont les graines sont renfermées dans un.ovaire, et en Gymnospermes, ou plantes dont les graines nues ne sont retenues que par des bractées ou écailles, comme dans le Pin, le Cèdre, etc. ; et pour les Monocotylédones, en Aglumacées, ou plantes dont le périanthe (76) consiste en calice, corolle, etc., et en Glumacées, ou plantes dans lesquelles le calice et la corolle sont remplacés par des glumes (79) ou balles, comme les Graminées ; enfin les plantes Crypiogames forment aussi deux classes, savoir: les Acrogènes (du grec acros, sommet, et genaô, croître), ou plantes qui ne croissent que par le prolongement de leur sommet, sans augmenter le diamètre de leurs tiges, comme les Mousses, les Fougères ; et les Thallogènes, ou plantes dans lesquelles on ne distingue ni racine, ni tige, ni fleur, et qui ne croissent que par une expansion de la masse ou thalle (du grec thallos, rameau) qui les forme, Lichens, etc. Le tableau suivant résume les relations mutuelles de ces six classes avec les premières grandes divisions

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BOTANIQUE PRAYIQUE. | 139

{ Dicotylé- Angiospermes Erable.

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Plantes, ([lédones. Glüumacées Froment.

é f Acrogènes Fougères.

U Cryptogames…. À Thallogènes | Lichens.

Notons ici que les divisions en classes ne sont que d’une importance secondaire, comparées aux divisions en familles ; aussi se contente-t-on le plus souvent de passer, dans la pratique, des trois grandes séries Dicotylédones, Monocotylédones, et Acotylédones, aux divisions en familles, en genres et en espèces.

192.—Les clefs dichotomiques sont inséparables de la méthode naturelle. Ces clefs consiste en une série de questions ne laissant le choix qu'entre deux propositions contradictoires, de manière que l’une étant accordée, l’autre se trouve nécessairement exclue, Prenant une plante quelconque, en procédant avec ces questions, on parviendra bientôt à la ranger dans sa classe, dans sa famille, dans son genre et jusqu’à

. son espèce. On agit à peu près de la même manière

que le ferait le courrier à qui l’on aurait remis une lettre pour la livrer à son adresse. Ce courrier s’informera d’abord à quelle ville est adressée cette lettre. Parvenu dans la ville, il cherchera le quartier qu'il doit parcourir, puis la rue, et enfin le numéro de la maison où se trouve la personne à qui il doit délivrer sa missive, Mais comme les exemples sont souvent plus efficaces que les explications pour être bien compris, faisons ici l'analyse d’une plante pour

mettre en application les principes que nous venons de poser. | 193.—Faire l’analyse d’une plauie, n’est autre chose que l’examiner attentivement, dans le but de reconnaitre les caractères de ressemblance qu'elle peut avoir avec d’autres, la place qu’elle doit occuper dans la nomenclature, son véritable nom, etc. 194.—Disons de suite que pour faire telle analyse une Flore est indispensable. Vous avez, nous supposons, devant vous, notre Flore C .adienne, et vous tenez entre vos mains la plante vulgairement connue sous le nom d'Argentine dont vous voulez avoir le veritable nom. Après avoir examiné attentivement la conformation et la disposition de ses différentes parties, vous commencez à lire la clef analytique.

1. Plante pourvu d’étamines ou de pistil? Oui ; c’est une PHANÉROGAME, allez au No. 2.

2. Plantule à 2 cotylédons, tige à moelle centrale ? Oui ; c’est une DICOTYLÉDONE, allez au No. 8. 8. Stigmate présent ? ovules renfermés dans un ovaire ? Oui; c’est une ANGIOSPERME, allez au No. 4.

. Corolle à pétates libres ? Oui; c’est une PpoLy- PÉTALE, allez au No. 7.

. Tige herbacée ? Oui ; allez au No. 8.

. Feuilles alternes ou radicales? Oui; allez au No. 9. | . Fleurs irrégulières? Non. | . Fleurs régulières ? Oui; allez au No, 16.

. Etamines indéfinies ou plus de 10? Qui; allez au No, 17,

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, autre but de qu'elle t occu- , etc.

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