PIVOTER SUR PLACE A DROITE ET A GAUCHE
Avant de faire exécuter cet exercice, le professeur expliquera que pour tourner à droite, il faut porter le poids du corps sur le talon gauche, en levant le pied droit de manière à ce qu’il n'apporte aucun obstacle au mouvement et vice versa
Les enfants étant placés en rangs, les bras près du corps, à la distance du 2° exercice, le professeur leur dira:
Pivoter sur place par mouvements réguliers.
Puis il donnera le ton qu'ils doivent prendre, et il commandera:
Au dernier avertissement, ils exécuteront un quart détour à droite, en entonnant îe chant ci-dessous au n° 40 du métronome et ils cesseront avec la dernière mesure du chant.
La figure n° 12 indique les quatre positions que devront prendre les élèves.
Malbrough s'en va - t-en guer - re, Mi-ron -ton, mi-ron ton mi-ron tai - ne, Mal-
5ËÈ
brough s'en va-t-en guer- re, Ne sais quand re-vien- dra, 1 2 3 4 1 2
Ne sais quand re vieil- dra, Ne
saisquandre- vien -dra, 3 4 1
Il re - viendra z'à Pà - que, Mi-ron -ton, miron ton, mi ron 2 3 4 1 2 3 4
- tai - ne.
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re - viendra - z’à Pà - que, Ou
la Tri - ni - té.
DIXIÈME EXERCICE
PENCHER LE HAUT DU CORPS A DROITE ET A GAUCHE LES MAINS SUR LES HANCHES.
Avant de faire exécuter cet exercice, le professeur expliquera que le haut du corps doit pencher régulièrement des deux côtés sans se pencher en avant ni en arrière et sans tourner d’aucun côté.
Les enfants étant placés en rangs, à la distance du 2e exercice, et ayant les mains placées sur les hanches, le professeur leur dira :
Pencher le haut du corps à droite et à gauche par mouvements réguliers.
Puis il fera entendre le ton qu'ils doivent prendre, et il commandera:
au dernier avertissement, ils pencheront ensemble le haut du corps vers leur droite en entonnant le chant ci-dessous au n° 40 du métronome et ils cesseront avec la dernière mesure du chant.
La figure n° 13 indique les quatre positions que devront prendre les élèves,
Fig 13.
A < U rv i ■ ta
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Messieurs, vous plaît - i! d'ouir, l’air du fameux la Pa-lis-se? Il pour-ra vous
ré - jou- ir, Pourvu qu’il vous di- ver - fis - se! La Pa -lisseeut peu de bien Pour sou- 12 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
-N-fv sr-r-l- S ~4|
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- te-nir sa nais-san - ce, Mais il ne manqua de rien Des qu’il fut dans l’abon-dan-ce.
ONZIÈME EXERCICE
S’ÉLEVER SUR LA PLANTE DES PIEDS L ’UN APRÈS L'AUTRE, LES MAINS SUR LES HANCHES
Les enfants étant placés en rang-s, à la distance du 2e exercice, et ayant les mains sur les hanches, le professeur leur dira:
S'élever sur la plante des pieds, l’un après Vautre et par mouvements réguliers :
Puis il donnera le ton qu’ils doivent prendre et il commandera :
Commencez.
Au dernier avertissement, ils s’élèveront ensemble sur la plante du pied droit , entonneront le chaut ci-dessous au n“ 60 du métronome, et cesseront avec la dernière mesure du chant.
La figure n° 14 indique les quatre positions que devront prendre les enfants.
Fig. 14.
Bon voy - a - ge, CherDumol - let, A Saint-Ma, - lo Dé-barquez sans nau-
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- fra - ge, Bon voy - a - g’e, cher Dumol - let Et re-ve -nez si le pa-ys vous plaît,
DOUZIÈME EXERCICE
PENCHER LE HAUT DU CORPS EN AVANT ET EN ARRIÈRE LES MAINS SUR LES HANCHES.
Les enfants étant placés eu rangs, à la distance du 2 e exercice, et ayant les mains sur les hanches , le professeur leur dira :
Pencher le haut du corps en avant et en arrière par mouvements réguliers.
Puis il donnera le ton qu’ils doivent prendre et il commandera :
Commencez.
Au dernier avertissement, ils pencheront ensemble le haut du corps en avant, eu entonnant le chaut ci-dessous au n° 60 du métronome et ils cesseront avec la dernière mesure du chant.
La figure n° 15 indique les quatre positions que devront prendre les enfants.
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leé- le- va tes au - tels, Qui seul é- le - va tes au - tels.
TREIZIEME EXERCICE
