PORTER I/UN APRÈS L'AUTRE SUR LES COTÉS LES AYANT-BRAS SUR LES BRAS
Les enfants étant placés en rangs à la. distance du 2' exercice, et ayant les bras allongés prés du
corps, le professeurleur dira :
Porter l’un après Vautre sur les côtés les avants-bras sur les bras , par mouvements réguliers.
Puis il donnera le ton qu’ils .doivent prendre et il commandera :
Commencez.
Au dernier avertissement, ils ouvriront tous ensemble la main droite en entonnant le chant ci-dessous au n° 80 du métronome et ils cesseront avec la dernière mesure du chant.
La figure n" 19 indique les quatre positions que devront prendre le élèves avec la main droite.
4 La figure n° 20 indique les quatre positions que devront prendre les élèves avec la main gauche.
Fig, 20.
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C’est le roi Da - go - bert Qui met sa cul- lot- te à l’en - 4 . t 2 3 4 1 2
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Legrand saint É - loi Lui dit: ô mon roi! vô- tre Ma jes- té Est bien
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DIX-SEPTIEME EXERCICE
OUVRIR L’UN APRÈS L’AUTRE LES PIEDS EN DEHORS ET S’ÉLEVER AUTANT QUE POSSIBLE SUR LA PLANTE.
Les enfants étant placés en rang-s à la distance du 2e exercice et ayant les mains placées sur les hanches, le professeur leur dira:
Ouvrir l’un après Vau • tre les pieds sur les cotés et s’ élever sur la plante par mouvements réguliers.
Puis il donnera le ton qu’ils doivent prendre, et il commaudera ;
Commencez.
Au dernier avertissement, ils ouvriront tous ensemble le pied droit vers leur droite en entonnant le chant ci-dessous au n° 60 du métronome et ils ces-
seront avec la dernière
mesure du chant.
Ovil/XÎN
La figure n° 21 indi-
que les quatre positions
que devront prendre les
élèves avec leur pied droit.
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La fig-ure n" 22 indique les quatre positions que devront prendre les élèves avec leur pied
gauche.
Fig. 22.
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Non rien n’est si doux pour nous
Quand on nous cou ■ ron - ne
DIX-HUITIÈME EXERCICE
