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- rai, j’ai-me -rai, j’ai - me - rai, Ah! j’ai-me -rai qui m’ai - me!
DIX-HUITIÈME EXERCICE
PORTER L’UNE APRÈS L’AUTRE LES JAMBES EN AYANT PUIS TOUCHER DU TALON ET DE LA PLANTE DU PIED, LES MAINS SUR LES HANCHES.
Les enfants étant placés et ayant les mains sur les hanches, le professeur leur dira :
Porter l’une après, l’autre les j amies en avant puis toucher du talon et de la plante du pied , par mouvements réguliers.
Puis il fera entendre le ton qu’ils doivent prendre et il commandera.
Commencez.
Au dernier avertissement les enfants porteront ensemble la jambe droite en avant en entonnant le chant ci-dessous au n° 80 du métronome, et ils cesseront avec la dernière mesure du chant,
La figure n° 18 représente les quatre positions que devront prendre les enfants.
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Trois-cents sol - dats re - ve-nant de la guer - re, Trois- cents sol -
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dats rc - ve-nant de la guer - re, Ban plan plan, Ran plan plan.
DIX-NEUV1EM E EXEHC IC E
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PORTER L'UN APRÈS L’AUTRE LES AVANT-BRAS DEVANT SOI ET AU-DESSUS DE LA TÊTE
Les enfants étant placés et ayant les bras allongés près du corps, le professeur leur dira:
Porter l'un après Vautre les avant-bras devant soi et au-dessus de la tête par mouvements réguliers . Puis il fera entendre le ton qu’ils doivent prendre et il commandera.
Commencez.
Au dernier avertissement les enfants porteront ensemble l’avant-bras droit sur le ventre, en entonnant le chant ci-dessous au n° 80 du métronome, et ils cesseront ave la dernière mesure du chant. La figure n° 19 représente les quatre positions que devront prendre les enfants.
beau, chA - teau Ma tant' ti - re li - re lo, Le nôtr' est plus beau, Ma tant’
