Le livre de mon frère Pierre m'a été prêté par ma mere

2. Les chapeaux de ces élèves ont été faits par un ouvrier qui se nomme Jean.

3. Louis et Joseph sont deux de mes amis; je les estime à cause de leur franchise, eV honnêteté. x

4. Le plancher de la classe a été fait par monsieur Joseph, qui est le beau-frère de ma tante.

5. Québec, Montréal, Trois-Rivières, Toronto, Kingston, Hamilton, Outaouais, sont les principales villes du Canada.

6. Les Anglais, les Irlandais, les Ecossais et les Gallois qui habitent l'Angleterre, l'Irlande, l'Ecosse et le pays de Galles, sont gouvernés par le même souverain.

I. 1. A l’occasion de la nouvelle année, nous dirons un geul mot aux pères et aux mères de famille, sans contredit, les premiers fonctionnaires du département de l'éducation. 2. Nous n'avons que peu de chose à leur souhaiter. 3. Ils trouvent leurs enfants charmants, nous n’en doutons point, puisque le hibou luimême en faisait autant. 4. ‘ Aimez- ‘6 les donc beaucoup, leur dirons-nous, ne les gâtez pas trop, ‘ envoyez-les régulièrement à l’école; faites-leur préparer ‘6 régulièrement leurs leçons et leurs devoirs, voyez à ce ‘ qu’il ne leur manque ni livres, ni ardoises, ni plumes, ni ‘ papier ; et, pour plus de sûreté, habituez-les à tenir tout ‘ cela prêt la veille pour le lendemain ; apprenez-leur à ‘aimer et à respecter leurs maîtres, et, pour cela, com- ‘6 mencez par les aimer et les respecter vous-mêmes ; payez ‘au jour dit vos cotisations et la rétribution mensuelle; 4 faites cela toute l’année, et, l’année prochaine, vous nous ‘6 on direz des nouvelles!” (J. de l'Inst. Pub.)

Hox. P. J, O. CHAUVEAU, Surintendant.

I. 1. Parmi les différentes questions qui agitent la société et préoccupent les esprits, il en est une qui, à raison de son importance, exige une attention particulière. 2. Cette question, c’est celle de l’éducation de la jeunesse. 3. Tel est le sujet qui mérite toute notre sollicitude ; c'est vers lui que doivent tendre toutes nos pensées, parce que de l’éducation de la jeunesse dépend l'avenir de notre pays; parce que cet avenir sera malheureux ou prospère, selon que cette éducation aura été mal ou bien dirigée.

II. 1. Bienheureux le peuple qui, aux prospérités matérielles, que nous ne dédaignons pas, que nous apprécions au contraire selon leur importance et que nous aimons sincèrement, bienheureux, dirons-nous, le peuple qui à ce

bonheur matériel sait ajouter une autre source, la seule réelle et la seule intarissable de prospérité solide et permanente: une éducation bonne, mais bonne pour toutes les classes, sans en excepter aucune, qui assure et consolide le sentiment de la vénération pour les parents, le respect dû à la loi, la probité dans les transactions d’affaires: en un mot, bienheureux le peuple chez qui le Seigneur est ‘‘le premier de tous les maîtres |? .

JIIT. 1. Lorsque Napoléon le Grand voulut reconstituer en France la Société renversée par la tourmente révolutionnaire, ce génie sublime, qui a su conquérir des titres à l'admiration de ses ennemis mêmes, posa comme principe que ‘‘/a religion est la base de l'éducation nationale. ” 2. Il n’est pas jusqu'aux philosophes du 18n:'. siècle qui n’aient été forcés d'admettre cette vérité. 3. Un des plus célèbres d’entre eux, le trop fameux Jean-Jacques Rousseau, a mêlé à beaucoup de pages dangereuses cet aveu que la vérité arrachait à son âme: ‘J'avais. cru pendant longtemps, écrit-il, qu’il était possible de donner aux enfunis une bonne éducation sans religion et d'être vertueux sans elle, mais depuis longtemps je suis bien revenu de cette grande erreur.

IV. 1. Instruits par l'expérience des autres peuples, nous éviterons avec soin l’écueil où ils se sont brisés, et nous donnerons à l'instruction religieuse la place à laquelle elle a un droit incontestable. 2. Imbu de ces principes sacrés, qui sont le fondement de l’ordre social tout entier, l’élève de l’Ecole-Normale ira à son tour enseigner cette même doctrine qu'on lui aura inculquée. 3. Ainsi le bien se perpétuera, et cette institution produira des fruits salutaires et en rapport avec le but pour leqn'l elle a été fondée.

Mcr. Epwarp G. Horaw, Evêque de Kingston, Ancien Principal de l'E. N. L.