Le limbe était une frange ou bordure d'un vêtement
i. Des s'emploie aussi comme pluriel de un, une, pour designer un nombre indéterminé (Voir aux adjectifs indéfinis, page 290). 3. Écouchard-Lebrun, surnommé Lebrun-Pindare, poète français, né à Paris (1729-1807).
Exercice 284. — Faites une phrase dans laquelle vous ferez entrer:
Du soleil — la France — Z'aigle — au village — des fleurs — aux qualités — le drapeau — du Rhône — Hmage — les oiseaux — de la famille — des montagnes — au mérite — nnstruction — les Alpes — aux enfants.
La distance du soleil à la terre est d'environ 38 millions de lieues.
Vive la France!
L'aigle place son aire sur les sommets escarpés.
Chaptal (*) naquit au village de Nogaret dans la Lozère.
Il est dangereux de garder des fleurs dans les chambres pendant la nuit.
C'est aux qualités du cœur et de l'esprit que se mesure le mérite d'un homme.
Le drapeau est l'emblème de la patrie.
Le cours du Rhône est très rapide.
L'instruction par l'image est aujourd'hui très répandue.
Il faut protéger les oiseaux utiles.
L'amour de la famille est une sauvegarde pour l'enfant.
L'air est pur sur le sommet des montagnes.
LouvoisW assura l'avancement à l'ancienneté et au mérite.
L'instruction est aujourd'hui obligatoire.
Bonaparte passa les Alpes au mont Saint-Bernard.
Richard GlocesterW donna la mort aux enfants d'Edouard IV.
Voir l'analyse de l'ARTICLE, page 516.
i- Chaptal, chimiste distin^é, n< à Nogaret (Lozère); on lui doit des procédés pour la r.tbrication de l'alun, du salpêtre, des ciments, le blanchiment k la vapeur, et l'art de teindre le coton en rou^e d'Andrinople ; il devint ministre sous Napoléon 1*' (1756-1838)-
2. Louvois [Michel Le Tellier), homme d'Etat français, né à Paris, ministre delà Guerre sous Louis XIV. Il rétablit l'ordre et la discipline dans l'armée, ainsi que l'avait fait Colbert dans les finances, améliora notablement le sort du soldat, réorganisa Je service des transports et des étapes, fit pourvoir toutes les places de pièces et de munitions. Comme administrateur, Louvois fut incomparable, mais comme politique il se montra souvent cruel : c'est ainsi qu'il ordonna l'incendie du Palatinat et qu'il doit être rendu responsable d'une grande partie des brutalités dont les protestants furent victimes (1G39-1691).
3. Richard Glocester était le quatrième fils de Richard, duo d'York. Pendant la guerre dis Deux-Roses, il poignarda, dit-on, après la bataille de Tewkesbury (1V71), le Jeune prince il'- Galles, fils de Henri VI. 11 épousa la seconde flUe du comte de "Warwit-k, et ne fut pris • ti:iii;;iràla fin tragiquf de ion frère, le duc de Clarence. A la mort d'Edouard IV (1483). il se fit nommer régentdu royaume au nom de son neveu Edouard V; mais bientôt il fit étouffet le jeune roi et son frère Richard d'York, duns la tour de Londres, puis il régna en tyran sous le nom de Richard III. Le comte de Richmond, Henri Tudor, se déclara contre lui.
Richard fut vaincu et tué à Bosworth (1485). Avec lui finit la guerre des Deux-Roses. '
Shakspcare a composé à ce sujet une célèbre tragédie en cinq actes (1597). C'est là que se trouve cette fameuse exclamation de Richard à la bataille de Bosworth, au moment où il se voit perdu : Un cheval! un cheval! Mon royaume pour un cheval/... Dans l'application qu'en font les écrivains, l'exclamation de Richard signifie qu'on est disposé à tout sacrifier pour la possession d'une chose ardemment désirée.
Él.,0. 115.
L'ADJECTIF
Tous les êtres, tous les objets ont des qualités qui leur sont propres. ^
Ainsi, le soldat est brave, la terre est ronde, le soleil est hi-illant, l'abeille est laborieuse, le bœuf est patient, utile, sobre, etc.
Les mots brave, ronde, brillant, laborieux, patient, utile, sobre, qui qualifient, qui disent comment sont les êtres et les objets : soldat, terre, soleil, abeille, bœuf, sont appelés adjectifs qualificatifs.
Dans les phrases suivantes : mon cahier est propre, cette fleur est fanée, le quatrième mois de Vannée, le sens des mots cahier, fleur, mois, est précis, déterminé. Il ne s'agit pas d'un cahier, d'une fleur, d'un mois quelconques, mais il est question d'un cahier particulier (mon cahier), d'une fleur particulière (cette fleur) , d'un mois particulier {le quatrième).
Les mots mon, cette, quatrième, qui déterminent l'étendue de la signification des noms, en joignant à chacun d'eux une idée particulière de possession, d'indication, d'ordre, sont des adjectifs déterminatifs.
Vadfectif est un mot qui s'ajoute au nom pour le qualifier ou pour le déterminer.
Il y a deux grandes classes d'adjectifs : les adjectifs qualificatifs et les adjectifs déterminatifs.
A-djectif qualificatif.
L'adjectif qualificatif est un mot qui sert à exprimer la manière d'être, l'état, laqualité des personnes, des animaux ou des choses : enfant studieux, tigre CRUEL, marbre poli.
Les mots studieux, cruel, poli, qui ajoutent une qualification aux substantifs enfant, tigre, marbre, sont des adjectifs qualificatifs.
On reconnaît qu'un mot est adjectif qualificatif quand on peut y joindre un nom de personne, d'animal ou de chose.
Ainsi modeste, propre, sont des adjectifs qualificatifs, parce qu'on peut dire enfant modeste, cahier propre.
Questionnaire. — Qu'est-ce que l'a^ectif ? — Combien y a-t-U de classes d'adjectifs? — Qu'est-ce que l'adjectif qualificatif? — A quoi reconnait-on qu'un mot est adjectif qualificatif ?
El., p. 116.
L'ADJECTIF QUALIFICATIF
Exercice 285. — Joignez trois adjectifs qualificatifs à chacun des noms suivants :
Fleuve
Orage
Printemps
Automne
Papier
Vin
Chaîne
Abîme
Récit
Eau
Ami
Ennemi
Santé
Professeur
Ravin
Éléphant
Forêt
Sourire
Requin
Papillon
Fleur
Fruit
Armée
Combat
OEil
Arme
Coup
Hirondelle
Visage
Serpent
Nez
Jardin
Vague
profond, large, rapide, violent, terrible, dévastateur, gai, beau, fleuri, pluvieux, froid, triste, blanc, teinté, épais, nouveau, vieux, généreux, solide, lourde, énorme, profond, effrayant, insondable, amusant, fabuleux, historique, potable, minérale, stagnante, dévoué, fidèle, éprouvé, redoutable, traître, puissant, robuste, chancelante, frêle, instruit, expérimenté, célèbre, escarpé, profond, sauvage, doux, intelligent, monstrueux, vaste, sombre, touffue, gracieux, aimable, bienveillant, vorace, glouton, insatiable, léger, joli, volage, belle, épanouie, odorante, mûr, vert, savoureux.
forte, disciplinée, invincible, meurtrier, acharné, sanglant, vif, noir, bleu.
blanche, tranchante, contondante, violent, adroit, mortel, légère, rapide, voyageuse, franc, ouvert, intelligent, venimeux, prudent, dangereux, aquilin, camus, droit, fleuri, ombragé, fertile, furieuse, écumante, mugissante.
Le Melou de Mayenne.
Le duc de Mayenne (*), gros, gras et g'owrmanrf, était plutôt bon gastronome qu'habile général. A l'époque où il conduisait les troupes
1. Le duc de Mayenne, frère de Henri de GuUe, naquit à Solssons. II devint chef de la Ligue à la mort du Balafré, et fut vaincu à Arques et k Ivry par Henri IV. Après la bataille de Fontaine-Française, où il subit un nouvel échec, il vint faire sa soumission & Henri IV et fut dès lors un ami du Béarnais devenu roi de France (1554-1611).
EL, p. 117.
indisciplinées de la Ligue (i) contre l'infatigable Henri IV, soa extrême gloutonnerie le fit un jour battre à plate couture.
Il avait reçu de fort bons melons, d'apparence succulente, et achevait un copieux repas en faisant largement honneur à ces délicieuses cucurbitacées.
Déjà un nombre considérable de tranches s'étaient succédé dans l'estomac complaisant de ce nouveau Gargantua (^l, quand on vint lui annoncer que la cavalerie de Henri IV, emportée par sa folle audace, s'était engagée dans un taillis inextricable. « Il faut, sans délai, lui courir sus, déclarèrent aussitôt tous les lieutenants du duc. — Attendez au moins que j'aie fini mon melon, » répondit Mayenne. Et il fallut attendre. En vain on insista; en vain, à chaque minute, un officier accourait, la mine rnguiè/e et suppliait le duc de se hâter. « Je finis », répétait-il en continuant d'engloutir des bouchées énormes. Quand Ventêté mangeur se décida enfin à quitter la table et à donner le signal de l'attaque, le gros de l'armée ennemie s'était rapproché, l'occasion était perdue. La bataille le fut aussi pour le plus négligent des Guises.
Exercice 286 — Racontez cette histoire oralement ou par écrit.
Exercice 287. — Soulignez les adj. qualificatifs de celte dictée. Les adjectifs qualificatifs sont ici en italique.)
Exercice 288. — Joignez trois noms à chacun des adjectifs qualificalifs suivants :
Faible
Plat
Sévère
Pauvre
Terrible
Naïf
esprit, vue, pouls, terrain, pays, flatterie, leçon, maître, juge, homme, contrée, langue, malheur, fléau, guerre, enfant, récit, légende.
1. Ligue. On connaît dans l'histoire un grand nombre de ligues, mais la plus célèbre se forma en France et est connue sous le nom de la Ligue ; c'était une confédération du parti catholique, fondée par le duc de Guise, en 1576, dans le but apparent de défendre la religion catholique contre les calvinistes, mais en réalité pour renverser Henri 111 et placer les Guises, chefs des /tjueurj, sur le trâne de France. Henri IV comprit qu'en abjurant le calvinisme il mettrait fin à la Ligue, déjà perdue dans l'opinion par son alliance avec Philippe II d'Espagne.
2. Gargantua, nom du principal personnage et titre d'un livre fameux où Rabelais a mis tout son esprit, une raillerie mordante et un scepticisme moqueur dont on n'a jamais retrouvé le secret. Gargriiitiui. dans lequel plusieurs commentateurs ont voulu voir une ciiiii'.iture de François I«', est resté un nom populaire pour désigner un homme aux appétits sensuels insatiable*.
tl., p. 1 17.
L'ADJECTIF QUALIFICATIF
Ingénieux inventeur, systènie, combinaison.
Précis date, détail, plan.
Dévoué serviteur, chien, ami.
Démonstratif adjectif, preuve, argument.
Crociiu bec, nez, griffe.
Succulent mets, repas, fruit.
Rapide fleuve, pente, heure.
Algébrique équation, formule, solution.
Rigoureux hiver, froid, température.
Infatigable piéton, travailleur, dévouement.
Géométrique problème, figure, tracé.
Historique fait, événement, date.
DICTÉE ET RÉCITATION. — Le Pain sec.
Jeanne était au pain sec dans le cabinet noir,
Pour un crime quelconque; et, manquant au devoir ,
J'allai voir la coupable en pleine forfaiture.
Et lui glissai dans l'ombre un pot de confiture
Contraire aux lois. Tous ceux sur qui, dans ma cité,
Rp-pose le salut de la société
S'indignèrent, et Jeanne a dit d'une voix douce :
« Je ne toucherai plus mon nez avec mon pouce ;
Je ne me ferai plus griffer par le minet. »
Mais on s'est écrié : « Cette enfant vous connaît;
Elle sait à quel point vous êtes faible et lâche.
Elle vous voit toujours rire quand on se fâche.
Pas de gouuemement possible. A chaque instant
L'ordre est troublé par vous; le pouvoir se ^détend;
Plus de règle. L'enfant n'a plus rien qui l'arrête.
Vous démolissez tout. » Et j'ai baissé la tête,
Et j'ai dit : « Je n'ai rien à répondre à cela.
J'ai lort. Oui, c'est avec ces indulgences-là
Qu'on a toujours conduit les peuples à leur perte.
Qu'on me mette au pain sec 1 —Vous le méritez, certo;
On vous y mettra. » Jeanne alors, dans son coin noir.
M'a dit tout bas, levant ses yeux si beaux à voir,
Pleins de l'autorité des douces créatures :
« Eh bien ! moi, je t'irai porter des confitures. »
Victor Hdoo.
Exercice 289. — Expliquez oralement les expressions en italique.
Forfaiture.
Contraire atix lois
La forfaiture, dans le langage de la féodalité, 0 résultait d'un crime commis par un vassal contre son seigneur. Du petit au grand, c'est le cas de Jeanne qui est en révolte contre l'autorilc de ses suzerains, c'est-à-dire de ses parents. C'est-à-dire qui n'aurait pas dii être donné. En effet, la punition du pain sec ne comporte pas de confitures.
Ma cité.
Bepo.^e le salut de In société.
Lâche.
Pas de gouvernement possible.
Le pouvoir se détend.
Pleins de Vautorité des douces créatures.
Ma famille. Chaque famille est comme une petite ville dans la grande. »
Le poète continue la figure précédente. La société dont il parle ici, c'est encore la famille; son salut, c'est le maintien de la discipline, le bonheur domestique, et ceux sur qui repose le soin d'assurer tout cela sont le père et la mère.
Incapable de sévérité contre la petite fille.
Impossible de maintenir la discipline, le bon ordre, de corriger les défauts.
L'autorité paternelle et maternelle est afTaiblie.
Pleins de cette douceur, de cette muette prière auxquelles les grands-papas ne savent pas résister.
Exercice
poi'sie dans
Sec.
Noir.
Pleine.
Contraire.
Douce.
Faible.
Lâche.
Possible.
Sec.
Noir.
Beaux.
Pleins.
Douces.
290. — Faites entrer les adjectifs qualificatifs de cette une phrase de votre composition.
Le baromètre monte par les temps secs.
On a surnommé l'Afrique le continent noir.
L'histoire de France est pleine de dévouements héroïques .
Le froid trop rigoureux est contraire à la germination.
La truite est un poisson d'eau douce.
Toute puissance est faible k moins que d'être unie.(I,. P.)
La lâche conduite de Charles le Gros indigna les Francs.
11 n'est pas de bonheur possible pour le méchant.
Les Hébreux passèrent la mer Rouge à pied sec.
Le jais est d'un noir brillant.
Les beaux sites de la Suisse attirent les voyageurs.
La Loire coule à pleins bords.
L'huile d'amandes douces s'utilise en pharmacie.
Exercice 291. — Joignez à chaque nom de la colonne de gauche V adjectif de la colonne de droite qui lui convient le mieux :
Tisane adoucisssante, potion calmante.
Métal dense, sii'op épais, tissu serré.
Danger imminent, poste éminent.
Moisson abondante, pays plantureux, repas copieux.
Economie rurale, vie champêtre.
Copie exacte, figure régulière, phrase correcte.
Couleur changeante, fortune inconstante, ^emps* variable.
Coupe géométrale, démonstration géométrique.
Homme fluet, santé frôle, voix grêle.
Rang honorable, présidence honoraire, titre honorifique.
DI'i'!stion laborieuse, problème difficile, respiration pénible.
Découverte récente, habit neuf, histoire moderne, mode nouvelle.
EL. p. 118.
L'ADJECTIF QUALIFICATIF. 249
Formation du féminin dans les adjectifs.
L'adjectif ne représente directement ni les personnes, ni les animaux, ni les choses ; il n'a donc par lui-même ni genre ni nombre. Mais il varie dans sa terminaison, selon le genre et le nombre du nom, pour mieux marquer son rapport avec ce dernier.
