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pressions, il le d'écoles en harmonie avec les vues des deux sections de la population,

1 à ne arce que, pour “ tout cela avait contribué à rendre aux fertiles plaines de la vallée de la . . Fr SN °, . ‘ à Constitution Rivière-Rouge la quiétude et le contentement dont ses habitants jouissage des deux 7 saient autrefois. Les projets administratifs de Lord Selkirk, maintenus &

dministration de Manitoba, nt été promulipte de l’expéents accomplis marquer, cette ler le caractère confirmer et

par la Compagnie de la Baie d'Hudson, garantis par l'Angleterre et le Canada, et soutenus par les lois de Manitoba, avaient réussi à établir l’ordre et l’harmonie. A l'appui de cette assertion, je puis invoquer le témoignage d'un des hommes les plus ardents à poursuivre un ordre d’idées dont le seul résultat ne peut être que la perte de ces incomparables bienfaits de la paix, de l'harmonie, de la bonne entente et de la confiance mutuelle Le Rév. Dr G. Bryce écrivit en 1882, un livre intitulé : “ Manitobu, its infancy, growth and present condition.”

Celui qui se montre aujourd'hui le partisan si actif et si impétueux de l’asservissement des Catholiques en matière d'éducation, contrairement aux vues bien clairement manifestées par Lord Selkirk, celui-là même n’a

. un dans son parfaitement e instruction

barents et sans uses.

* pas toujouis pensé ou écrit comme il agit aujourd'hui. A la page 351 de : son livre, on lit le passage suivant :

AVANTAGES RELIGIEUX sa sanction à système d’édu- : “ Acte pour ues.” ues du Bureau

4 ‘‘ Le plan de Lord Selkirk, au sujet d'une parfaite égalité et tolérance religieuse

} ‘est encore celui qui prévaut dans Manitoba. Un des résultats de ce plan de conduite ‘“ est le sentiment amical qui existe entre les différentes églises. La haine entre dénomi- ‘ nations religieuses est un des plus grands obstacles au progrès d'un pays nouveau. ‘ C'est un sujet de satisfaction de voir qu'iln'y a ici aucune cause de contention (bone of ‘ contention), pour troubler l'harmonie qui existe, Aucune église ne recoit de préférence ‘ en ce pays, si ce n'est celle que sa propre énergie ou son utilité peut lui assurer.”

Quel dommage que le savantissisme Docteur n'ait point persévéré dans cette juste appréciation de ce qui peut assurer le bonheur social du

avec les Ecoles