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PATRI : Vers l’Ecole de Demain. Paris; Hachette. 1919. PAYOT : Les Idées de M. Bourru. Paris; Colin. 1908.

PAYOT : Aux Instituteurs et aux Institutrices. Paris; Colin. PAYOT ; L’ Apprentissage de l’art d’écrire. Paris; Colin. 1919. PAYOT : L’Education de la volonté. Paris; Alcan.

PAYOT : Le Travail intellectuel et la volonté. Paris; Alcan. 19 POIRY : La Réforme de l’Education. Bruxelles; Lebègue. 19 PERSONNEL DES INSTITUTS DECROLY : L’Homme et

Terre; l’Air . (« L’École nationale, » 1908, n° 1.)

PRÉVOST : Lettres à Françoise Maman. Paris; Fayard. 19 REMY : Les Bases scientifiques de la Pédagogie et de la Mét dologie. Vol. I. Bruxelles; Lamertin. 1919.

ROORDA : Le Pédagogue n’aime pas les Enfants. Lausan Payot. 1918.

SÉAILLES : Education et Révolution. Paris; Colin. 1914. SECELLE et DE KOCK : L’Education des enfants anormau arriérés. Paris; Maloine. 1920.

SLOSSE : La Réforme des Etudes médicales. («L’Éducation nat nale, » 1920, pp. 643 et 673.)

SLUYS : L’Education intégrale. Bruxelles; Lebègue. 1893. STIÉNON et VANDENHOUTEN : La Reconstruction Education. Namur; rue Delvaux, 10.

ST R AU VEN : Exercices de lecture synthétique. (« L’École na nale, » 1912, nos 11 et 17.)

TEMPELS : Bruxelles : Choses à faire. Bruxelles; Larcier, 19 TOULOUSE : Comment former un esprit. Paris; Hachette. 19 VANDERVEST : Au seuil de l’Ecole. Bruxelles; Office Publicité. 1923.

VAN NERUM : Vers l’Education individuelle. (« L’École na nale, » 1909, n° 13.) de LA VAISSIÈRE : Psychologie pédagogique. Paris ; Beauche

N°2503. — Impr. del’OFFicE de Publicité, 7, imp. du Sureau, Br