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le systeme de Lancaster 1, permettant de donner un cours complet en moins de temps possible, On enselgnera le français, Fanglais, le Tatin et probablement le grec ; la rhétorique, la logique, la métaphysique suivront, mais non dans ordre usité jusque-ic

Les elasses dureront six heures par jour.

Les élèves ne seront astreints à aucun costume particulier,

Pas de châtiments corporels, ni de punition humiliante.

On tâchera de guider les élèves en les prenant par les sentiments et l'honneur, par des remontrances modérées, et même par la privation des jeux et des récréations, siles avis on les conseils sont insuffisants.

M. Painchaud voulait que les élèves se prissent d'umour pour l'étude ; et, dans ce dessein, il importait de tout caleuler, jusqu'aux récréations, aux promenades, pour les instruire : joindre lutile à l'agréable, Tenir compte des goûts particuliers, des aptitudes, des talents spéciaux d’un jeune homme, pour lui indiquer la route qu'il doit suivre, telle était la grande préoccupation du Fondateur. % Combien d'hommes de talent, disait-il, ont passé leur vie à rebours où à côté de la carrière qui les aurait conduits à l'immortalité, peut-être au bonheur, S'ils eussent eu occasion de la connaître à temps ? 7

Ce manifeste renferme des théories sur l'éducation

I—Voir Note E,

que nous pourrions encore mettre à profit. Le vaste cadre de son système renfermait jusqu'à l'enseignement de l'hygiène, des principes élémentaires de la médecine, du dessin, de l'architecture, de la peinture.

Mais il fallait des maîtres habiles pour remplir ce programme étendu, Comment M, Painchaud parviendrait-il à recruter assez de professeurs, dans un temps où la disette d'ecclésiastiques était tellement grande, que l'évêque de Québec se trouvait, chaque année, dans de grands embarras pour satisfaire aux besoins de Nicolet et de Québec. L'instituteur Julien Kaïllant l'enseignait à Sainte-Anne depuis

quelques années, et M. Painchaud l'avait enga à donner des lecons de latin à quelques jeunes gens qui se disposaient à entrer au collège, Or cet homme sur lequel M, Painchaud comptait pour lenseignement du latin à Fentrée des classes, quitta la paroisse à automne de T82S 2 5 il fallait lui trouver un remplacant, à Québec où ailleurs, et dès lors surgissait une difficulté que l'évêque seul pouvait combler, M. Painchaud avait, en outre, jeté les yeux sur un ceclésiastique du séminaire de Quebec, du nom d'Etienne Chartier, sous-diacre, pour le charger de la

I— Julien Saillart avait terminé ses ctudes au séminaire de Québec, en 120, Après avoir porté la soutane, il accepta d'enseigner à Sainte-Anne moyennant un écu par élève, I donnait ses leçons dans une maisonnette à l'endroit où se trouve aujourd'hui l'école d'agriculture. Après son départ de Sainte-Anne, M, Saillant alla s'établir à Saint-Alexis de la Grand'Baie, Saguonay, où il est mort le 21 janvier 1872, à l'âge avancé de 74 ans,

2, Puinechau là Mgr Panet, en date du 2S octobre TS2S,

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