HOMPESCH

ETAT ACTLEI.

L•I^ STRICTION PUBLIOUE

Les établissements destines à l'instruction publique sont un collège, uncchaire de langue arabe, une biMiollièque.

Dans le collc^ge ,

Un maître enseignait rccrituro et lecalcul

Trois le latin.

Un la rhétorique.

Un la li)gi(|iie et la mt'"ta|>li)sique.

L n les ina(lirmati(|u»'s et la physique.

Deux la lli(''()logie.

Deux le droit civil el canon

Ud la médecine.

Outre ces douze professeurs, il y avait un recteur , deux pnCels, cl six euiploycs subalternes.

PIÈCES RELATIVESA .\IALTE. 517

Ils instruisaient environ quatre cents élèves, dont dix pensionnaires ; Tinstruction était gratuite : il paraît qu'elle était assez bornée , surtout en physique.

Les revenus des ci-devant jésuites étaient affectés aux dépenses du collège : ils se montent à environ dix-huit mille francs de France, par an.

D'après les comptes de l'année 1796 , il paraît que les dépenses peuvent être rangées en quatre classes :

1" Les appointements des professeurs, noncompris la nourriture et le logement 6,480 fr.

2" La nourriture des professeurs et le salaire des employés de la

maison 6,571

3° L'administration des biens du

collège 2,340

4° Entretien d'églises, messes léguées, catéchismes de missionnaires, etautres objets étrangers à l'objet du collège 7>7'^

Total. 23,1 14

3JS PIÈCES RELATIVES

11 y eut par conséquent cette année un déficit qui fut rempli par le grand-maître.

La chaire d'arabe, actuellement vacante , était entretenue sur un fonds particulier, d'environ douze cents livres.

La bibliothèque est composée d'environ trois mille volumes ; il y manque les ouvrages les l)lus modernes. Elle reul'erme un cabinet de médailles et quelques antiquités; ou lui a préparé un local où elle sera bien ]>lacée. Elle était eulrctcuue par les livres, médailles, etc., provenant des héritages des personnes de Tordre. La vente des doubles paierait un bibliothécaire, un sous-bibliothécaire et deux employés. Outre cette bibliothèque publique, il y en a une dans le palais , celle du feu grandmaître , qui devrait y être réunit- : on la dit boMUc.

11 existe également uu observatoire qui n'est d'aucun usage, mais dont les instruments sont bons cl complets.

OuiiT les établissements publics, les ressources (juc iMaltc (ilTre jxmr l'instruction, cousisleul dans «juclqucs maîtres particuliers

de mathématiques, de dessin, de langues. Le chapelain du fort Saint-Elme donne gratuitement des leçons de mathématiques assez suivies.

Il y a dans la ville cinq ou six maîtres d'école enseignant à lire , à écrire , et le latin à une centaine d'écoliers, et une vingtaine de maîtres enseignant la même chose dans les principaux cazaux ; ils sont payés par leurs élèves, mais très-modiquement, et vivent de fonctions ecclésiastiques ou du travail de la terre.

Il y a un séminaire dans la cité vieille.