CHAPITRE XV

cupe. Au reste , je ne veux point traiter ici de ^idéologie comparée : je croirai avoir assez fait si j'ai établi sur des bases so%les l'idéologie de Thomme. Le surplus m'éloignerait également et du cercle de mes connaissances et de l'objet de mon ouvrage. Je fais des vœux pour qu'un savant professeur, qui a fait preuve de la capacité nécessaire et de l'étendue d esprit suffisante*, remplisse à cet égard les espérances qu'il nous a données.

Pour revenir à notre sujet, il reste donc convenu que nos mouvemens et nos opérations intellectuelles deviennent plus rapides , plus faciles et moins sensibles, à proportion qu'ils ont été plus fréquemment répétés : c'est là la source de nos progrès et de nos erreurs. Il faut actuellement examiner les uns et les autres. \

* M. Draparnaud, professeur de grammaire générale à l'école centrale du déparlement de l'Hérault.

Il est bien fâcheux, au lieu de pouvoir se livrer à ces espérances . d'avoir à déplorer la perte prématurée d'un homme aussi intéressant] C'est un grand malheur pour la science. {Note de la seconde édition.)