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Les efforts du doyen et du maître tendaient donc au même but : éveiller les jeunes intelligences qui leur étaient confiées, découvrir les talents en germe et les développer. Mais leur unité de vues s’étendait à d’autres domaines que l’enseignement. Ils avaient en particulier les mêmes convictions religieuses et politiques, et, sur ces points encore, leur influence sur l’école a été profonde.

Par son rang et sa personnalité, Williams est un des principaux personnages de l’Angleterre. Les opinions religieuses de l’évêque de Lincoln, en même temps doyen de la grande école de Londres, les opinions politiques de l’ancien Chancelier, de l’ancien conseiller de Buckingham et de Jacques I”, ne pouvaient être indifférentes : les attaques dont il a été l’objet suffisent à le prouver. Osbaldeston marche dans le sillage de son protecteur et ami. Nommé grâce à lui à l’école de Westminster, il épouse sa cause avec chaleur.

En religion et en politique comme en matière d'éducation, ils

34, J. HACKETT. Scrinia Reserata, 1, p. 45.