LE DÉPISTAGE ET LE TRIAGE DES ÉCOLIERS ANORMAUX

D'après la loi du 15 avril 1909, les écoliers mentalement anormaux doivent être soumis à un régime spécial d'instruction et d'éducation dans des établissements scolaires dits « de perfectionnement ».

On sait que l'administration de l'enseignement primaire du ministère de l'Instruction publique a déjà autorisé l'ouverture d'un certain nombre de classes de perfectionnement : à Paris, à l'école de la rue Lecomte ; à l'école des filles de la rue de Belzunce ; à Levallois-Perret ; à Bordeaux ; à Lyon ; à Angers; à Tours. L'expéçience de la loi a donc commencé avant que les Chambres la votassent, ce qui prouve combien l'administration supérieure est convaincue de la nécessité urgente de son application. Dès à présent, la loi invite donc les instituteurs et les institutrices de France à cette double tâche : 1 ) dépister et classer les écoliers mentalement anormaux, et 2) les élever et les instruire d'après les méthodes médico-pédagogiques qui leur conviennent. Pour cette dernière tâche, la loi institue un diplôme spécial pour ceux d'entre les maîtres et les maîtresses qui voudraient se spécialiser dans l'éducation des enfants anormaux. Ce diplôme délivré après des épreuves appropriées comporte un supplément de traitement de 300 francs soumis à retenue pour la retraite, cela pendant