I. — PÉDAGOGIE

1° L^ÉDUCATioN (Principes généraux).

Education physique. — Hygiène générale. — Jeux et exercices de l'enfant. — Gymnastique.

Education des sens. — Petits exercices d'observation.

Education intellectuelle. — Notions sur les facultés intellectuelles. ~ Leur développement aux divers âges. — Leur culture et leur application aux divers ordres de connaissances. -- Rôle de la mémoire, du jugement, du raisonnement, de l'imagination. — La méthode; ses différents procédés ; analyse et synthèse ; induction et déduction.

Education morale. — Volonté. — Liberté de l'iiomme étudiée dans l'enfant. — Conscience morale; responsabilité; devoir. — Rapports des devoirs et des droits — Culture de la sensibilité dans l'enfant. — Modification des caractères et formation des habitudes. — Diversité naturelle des instincts et des caractères.

2° L'ÉCOLE (Education et instruction en commun).

Ecoles. — Ecole maternelle (salle d'asile). — Ecoles primaires, élémentaires et supérieures. — Cours complémentaires. — Organisation matérielle. — Locaux et mobiliers; matériel d'enseignement. — Collections. .— Bibliothèques.

Organisation pédagogique. — Classement des élèves ; programmes ; emploi du temps ; journal de classe.