QUATRIÈME PARTIE. — ANNEXES

Formes de l'enseignement; intuition ; enseignement par l'aspect; exposition; interrogations; exercices oraux ; devoirs écrits et correction ; promenades scolaires.

Etude des procédés particuliers applicables à l'enseignement de chacune des parties du programme.

Examens. — Certificats d'études primaires. — Compositions et concours.

Discipline. — Récompenses ; punitions ; émulation ; sentiment de la dignité chez l'enfant. — Action personnelle du maître et conditions de son autorité, ses rapports avec les élèves et les familles.

3" Histoire de la pédagogie. — Principaux pédagogues et leurs doctrines. — Analyse des ouvrages les plus importants.

N.B. — Les lectures et les interrogations à l'examen porteront sur les ouvrages pris dans la liste ci-après :

Rabelais, Gargantua, livre I, chap. xiv, xv, xxi, xxiii et XXIV ; Pantaç/ruel, livre II, chap. v, vi, vu, viii. — Montaigne, Essais, livre I, chap. xxiv, xxv ; livre II, chap. viii, x; livre III, chap. viii. — Fénélon, Z)e l'éducation des filles.

— Locke, Pensées sur l'éducation. — Rollin, Traité des études, Discours préliminaire, livres V, 1" partie, livres VI et VII, et Appendice sur l'éducation des filles. — Rousseau, Emile, les quatre premiers livres. — Condorcet, Rapport sur l'organisation de l'instruction publique. — Pestalozzi, Manuel des mères. Comment Gertrude instruit ses enfants.

— M""" Necker de Saussure, L'Education progressive. — Le Père Girard, De l'enseignement de la langue maternelle.

— Channing (trad. Laboulaye), De l'éducation personnelle.

— Horace Mann (trad. Laboulaye}, De l'importance de l'éducation dans une République. — Guizot, Méditations et études morales (2* partie). — Dupanloup, L'Enfant. — Herbert Spencer, De l'éducation intellectuelle, morale et physique.

II. — LÉGISLATION ET ADMINISTRATION LOIS, DÉCRETS, RÈGLEMENTS, PRINCIPALES CIRCULAIRES.

Ecoles normales primaires. — Condition d'établissement, recrutement ; programme des études ; enseignement; régime intérieur; gestion économique ; budget; commission de surveillance.

Ecoles primaires. — Gratuité, obligation, laïcité de l'enseignement primaire public. Différentes sortes d'écoles publiques; dispositions relatives à la création et à l'entretien des écoles communales; écoles mixtes quant au sexe; admission des enfants dans les écoles. Construction, aménagement et hygiène des locaux scolaires. Pensionnats annexés aux écoles publiques. Ecoles primaires supérieures ; bourses nationales. Comptabilité des écoles publiques ; comptabilité communale et départementale se rapportant au service de l'instruction primaire ; registres scolaires.

Classes enfantines. — Etablissements d'instruction primaire libres.

Ecoles maternelles. — Leurs rapports avec la classe élémentaire ; leur histoire; leur réglementation spéciale.

Annexes de Vécole. — Bibliothèque populaire des écoles; autres bibliothèques populaires; cours d'adultes et d'apprentis ; conférences et cours pubUcs ; musées scolaires ; caisses des écoles ; caisses d'épargne scolaires ; ateliers de travail manuel ; gymnastique et exercices militaires, bataillons scolaires.

Personnel. — Instituteurs et institutrices titulaires et adjoints, publics et libres ; nomination; situation légale ; devoirs professionnels; engagement décennal; traitements ; pensions de retraite.