SCENE IV. ,,j

Qui sont pour les faisears de livres leccres closes, Et que Lisbech la rousse ou la brune Thecla Vous font comprendre mieux encor. — C'esc pour cela Que moi, qui m'y connais, ami, je dis qu'elle aime.

Elle aime, elle aime ! ec qui }

GOTTLOB

C'est bien là le problème, Trouver sans avouer qu'on cherche !

LE recteur;

Cependant Elle ne voit que Franz ou toi.

Mais jeune et beau.

GOTTLOB

Franz esc pédant,

Ceci me semble téméraire, Il n'a sitôt parlé qu elle a dit le contraire.

GOTTLOB, d'un air profond.

Justement.

Ah ! c'est vrai ! Cependant son cspric Est libre, elle étudie, elle jase, elle rit, Elle emplit la maison de sa joie,..

116 LE RECTEUR BERTHOLDUS.

GOTTLOB

Eh ! sans doute, Le vrai danger n'est pas celui que l'on redoute. Lorsqu'on se défîrait d'un air plus languissant, D'une allure plus grave ou d'un ton moins pressant; Qu'on attendrait de voir le fruit mûr sur la branche, C'est hasard si l'on sait regarder la fleur blanche A cœur rose d"où sort déjà le doux parfum. Les symptômes du mal diffèrent pour chacun : Aux uns le souci morne et la fiévreuse angoisse Qui minent lentement une âme que tout froisse-, Aux autres le sourire et le rayonnement. L'expansion naïve en son trouble charmant, L'espérance qui chante au bonheur qui l'éveille. En un mot ce qui rend sa jeunesse vermeille, Et me fait affirmer encor qu'elle aime.

LE RECTEUR, s'échauffant par degrés.

Aimer !

C'est-à-dire oublier tout au monde : fermer Son oreille et ses yeux, son cœur et sa pensée A tout, hors l'objet seul dont l'âme soit pressée ; Concentrer en lui seul sa vie, et lui jeter Comme une juste proie, et sans même hésiter, Tout son bonheur et tout l'avenir que l'on rêve ; Se plaire à n'avoir plus de repos ni de trêve ; Porter partout l'image adorée, et bénir