CONSONNES ; F, V

Aspect du visage et jeu des organes dans la formation de ces consonnes. — Moyen de les enseigner. — Défauts les plus communs et procédés à employer pour les corriger. — Rapprochements philologiques.

f. — Le visage, dans la formation de cette consonne, a un aspect tout particulier (fig. 46) qui ne permet pas de confondre cet élément avec d’autres qu’avec v, son congénère. La lèvre supérieure est relevée et découvre les incisives supérieures, pendant que la lèvre inférieure, cachant les incisives placées derrière elle, se replie légèrement sous les dents supérieures qui la frôlent mollement sans intercepter la sortie du souffle.

Le larynx reste muet, le voile du palais est relevé contre la paroi pharygienne (fig. 47), la base de la langue se relève vers le palais et entre en contact avec lui sur deux points d’assez peu d’étendue, comme le montre la figure 48. Pour passer de la position de repos à celle du /, le menton fait un mouvement en arrière et la lèvre inférieure vient se placer sous les incisives supérieures sans y I^op fort. Le souffle n’est, à aucun moment de sa sortie, arrêté ; mais il s’écoule en une nappe serrée, bruissante, phénomène qui a fait donner le nom de sifflante à la consonne f.

consonnes; F, V.

C’est en faisant sentir à l’élève au moyen d’un doigt placé contre la lèvre inférieure le souffle qui s’échappe continu et froid, qu’on lui apprendra à reproduire les mêmes manifestations (fig. 49).

Si l’enfant profère un v au lieu d’un /, on lui fera remarquer qu’il ne doit pas faire vibrer son larynx pour

Fig. 46. — P et V.

produire le /. Il faudra éviter aussi que l’élève ne fasse trop rentrer la lèvre inférieure derrière les incisives supérieures ou qu’il n’appuie trop celles-ci contre la lèvre inférieure.

Quelquefois l’enfant fait entendre un 8 au lieu du / ou donne un composé des deux; c’est que la langue entre trop en contact avec le palais : on l’abaissera avec la pointe d’un crayon ou la spatule.

Il peut arriver que le f soit accompagné

sement de la lèvre supérieure produisant un bruit assez

semblable à 1 ébrouement du cheval : on appuiera le doigt