CONSONNES : CH, J

saire à la production du s et du ch, a amené des substitutions de l’un à l’autre dans la langue. Beaucoup de personnes, d’enfants surtout, disent fréquemment s pour ch [sat pour chat, sien pour chien, etc.).

j. — Le y ressemble au ch, dans la lecture sur les lèvres, comme le v ressemble au /, comme le z ressemble au 5.

Quant au jeu des organes, le / est au z, comme le ch est au -F.

On se servira donc soit du ch, soit du z polir enseigner le /. Si l’on se sert du premier, on fera constater par le toucher qu’un bruit laryngien vient s’ajouter au jeu du cA pour former le/; si l’on se sert du second, on n’aura qu’à faire avancer les lèvres et le menton (fig. 56) et à repousser légèrement la langue pour fairè émettre un j convenable.

Cette similitude dans le mécanisme des éléments ch et Z et celui du j occasionne de fréquentes substitutions dans le langage. Beaucoup de gens disent cAc pour /c (les Alsaciens surtout), d’autres (principalement les enfants) disent ze pour je.