SYSTÈME : Unité de méthode

conséquence de Vunité de la science du devoir ^ présentée elle-même comme conséquence de Vunité des objets du devoir^ et de Vindivisibilité des parties de la science du devoir.

599. Nous avons promis (tom. I, n<> 7j d'employer nos efforts à éclaircir, s'il se peut, le sens des mots vagues usités dans la langue didactique. — Plusieurs se sont déjà présentés sous notre plume, et nous avons essayé de les définir. — En voici venir un de plus, le mot MÉTHODE. Comme les autres, il a besoin d'être bien compris.

L'idée la plus générale que ce mot présente, est celle-ci : moyen d'acquérir la science.

600. L'idée de moyen d'acquérir est elle-même assez large. Aussi, ne nous étonnons pas, en ce qui touche l'emploi du mot méthode dans la science du devoir, de rencontrer une première confusion à écarter : c'est la confusion de ce mot avec ces autres mots : délimitation des parties^ ou des objets, ou des aspects de la science.