Lettres de famille sur V Éducation, lettre XJ^lA

dmkûdè aë rèfititùde de jûgëttient, de dMtUrë de ccÈur, d'ériipîrë de U rëisoti siir lefe passiofts, Peut-être n'est-il pas chez le§ efifaùts de gerine dont il faille surveillet lé âévèldppëitlent ûveb plus de coûstâncè et de l^ollicitudé. Fàiblè et dépeùd^ni^ l'enfant a naturèllethent peu d'dëtàsidiiâ de servir ou de ménager les intérêts et les sentiments des autres ; il ne les cotîipt'erici guère , y pefisè peii, et se sent eotitinuëllemetit porté par la vivacité et la ititiltii^licite de ses désirfc à se préférer à totit. Il fûiïi ëteillèr en lui là sympathie , lUi apprendre qu'il petit j aVoit* pour lili dèâ intérêts ^lus pibéèieuit ^uë les siëiis, lèà lui faire (onnattrè^ lëS lui faire chérlf , les rappeler sou^ vent i sdii attentioil ; travail drfBeilë et délicat ^ d'où doit être bannie toute à|)pârënèë de Hbn : ëat, si Voild faites S fenfàtlt nù dévoir de la bdhtë âtafit de liii eh avoir Soiinê le sentitlJètit, il eh fera uïië des forineà de i^a éôiidilitë ; èl, ëômme il âpprehd ses lëçoiîs h. feertdines heures saiis aucun goût pôilr l'étude , certains actes de bohté àccbtiipHé, il Se ctoirà t(ùittë envers èè gënte dé devoir, et îgnorerri tout le reste. *>

Là jeiltië fillë qui est bonne n'ajoute paÉ setilemetit ùiie grftce de plus ^ ëes gfftcès hàtiitëllei^; elle èe donne èellë qui seule conserve et fait aimer toutes les autres ; elle attire vers elle lat syttipathie de tous , pàrèë (Qu'elle est douce et obligeante ètltrérs toiis ; elle éprouVë dette jcTië ptrre et iûtifnë ^uè donne la ëonscience d'âvoii' plii ëi d'aVoir itiérité dé plaire. Nous pourrions presque liiî adresse!^ ces beaux vers d'une tragédie de Racine * :

Quel plaisir de penser et de dire en vous-même : c Partout, en ce moment, on me bénit on m'aime ;

le Vois voler partout les cœurs à mon passage. »

Tel est en effet le privilège ^ telles sont les jouissances de la bonté.