ÉCOLE DE

modité du service, il serait préférable que, au lieu de passer forcément de la classe dans le vestiaire, celui-ci reçut une porte par laquelle passeraient les enfants avant de pénétrer dans la classe.

Le préau couvert, qui n’est qu’un simple abri, se trouve placé perpendiculairement au bâtiment de la classe, comme l’indique le plan d’ensemble ; les cabinets sont à l’extrémité. Dans la disposition actuelle, le maître a vue sur ces cabinets; mais nous avons dit qu’il faudrait reporter son estrade sur l’un des murs courts : d’après l’emplacement choisi pour les cabinets, on voit que c’est le mur touchant à l’habitation qu’il faudrait choisir pour y adosser l’estrade.

Actuellement le poêle est dans le passage central qui sépare en deux la classe ; dans la disposition rectifiée, il serait facile de lui trouver un meilleur emplacement.

L’abri couvert qui sert de préau n’offre qu’une surface de 30 mètres ; on jugerait maintenant celle-ci insuffisante ; il faudrait prolonger cet abri en retour d’équerre, ou l’élargir.

La cour de récréation et le jardin sont vastes et bien disposés.

La dépense s’établit connue suit:

Terrassements 200 (V.

Maçonnerie 7,000

Charpente 2,700

Couverture 1,300

Menuiserie 1,400

Serrurerie 700

Peinture et vitrerie bOO

Total 13,800 fr.

Mobilier classique b00

Ensemble. . . 14,310 fr.

ÉCOLE DE NANÇAY (Pt. 25) roua 50 ENFANTS. — DÉPENSE : 15,600 FU.

Architecte : M. TARLIER

Avec l’ancien mobilier cette école pouvait recevoir jusqu’à 50 élèves dans sa classe unique; avec le mobilier actuel à deux places, et d’après les piescriptions du règlement, ce nombre serait réduit. La salle est d’ailleurs très vaste. Elle a 4 mètres de hauteur, comme d’habitude; avec l’éclairage bilatéral, on n’a pas besoin d’augmenter davantage cette hauteur.

On retrouve ici pour la disposition des bancs un groupement en deux séries qui rappelle celui de l’école précédente; mais ici la disposition est meilleure car les élèves font face au maître. L’éclairage existe sur trois faces, ce qu’interdit aujourd’hui le règlement; il n’est nullement prouvé qu’il ait eu cela raison.

Dans l’école de Nançay la séparation de l’habitation et de l’école est très marquée, chacune occupant un bâtiment distinct ; l’intervalle est occupé par un préau ou abri cou- 1