L’INFIRMIÈRE SCOLAIRE

Ainsi, le médecin peut trouver des concours du côté des parents quelquefois, du côté de l’instituteur presque toujours. Cependant, son inspection médicale serait loin de donner l'efficacité qu'elle doit s’il n’avait pour l’aider l'infirmière scolaire.

L'infirmière scolaire va compléter l’œuvre du médecin en s’attachant aux détails de l’inspection médicale, que celui-ci ne peut pas appliquer.

Elle va remplir auprès du médecin inspecteur le rôle d’assistante, et, d'autre part, elle doit surveiller d’une manière continuelle la santé et l'hygiène des élèves, en dehors des heures de présence du médecin.

Comme assistante :

Elle prépare les visites du médecin inspecteur: elle fait remplir par le maître d’école les renseignements généraux qui figurent au début des carnets sanitaires (nom, âge, adresse, etc.); elle se renseigne sur les antécédents de l’enfant, soit en voyant la famille, soit en lui faisant parvenir un questionnaire que rapportera l’enfant. Enfin, c’est elle qui déshabillera, pèsera, mesurera l’enfant aussitôt avant la visite médicale.

Malheureusement, dans certaines villes, sous le fallacieux prétexte de liberté, on interdit même aux infirmières d’aller dans les familles pour essayer de faire soigner les enfants qui en ont besoin, convaincre les parents rebelles au conseil médical. On se borne à signaler aux parents, par un avis émanant du Bureau d'hygiène ou du médecin inspecteur, que leur enfant a besoin d’un examen complémentaire, en leur conseillant de le présenter soit à leur médecin de famille, soit à un dispensaire, à un hôpital. Les résultats ainsi obtenus sont décevants. Les enfants qui se font soigner dans ces conditions ne dépassent pas le chiffre de 2 p. 100.

L'infirmière va à domicile, insiste auprès des parents sur la nécessité de faire soigner les enfants; elle les conduit, de leur maison ou de l’école, au dispensaire ou à l’hôpital et alors on s’aperçoit que 50 à 60 p. 100 des enfants ainsi en tutelle se font soigner.

Plus éncore. L’infirmière a encore un rôle plus important dans certaines écoles, où elle assure la surveillance permanente des élèves en ce qui concerne la santé et l’hygiène.

Elle peut, sur place, donner parfois quelques soins immédiats pour une indisposition, une blessure légère; mais, surtout, elle doit s'attacher à surveiller l'hygiène corporelle et la propreté des enfants, d’une part en les faisant se laver si c’est nécessaire, d'autre part en leur montrant l’agrément et l’utilité qu’il y a à être propre.

En cas de besoin, elle fait remettre aux parents un imprimé concernant la destruction des poux, par exemple...

UE

Certaines écoles ont des organisations de bains-douches, dont s'occupent aussi les infirmières. Les élèves peuvent y être conduits, par exemple, deux fois par mois.

L'infirmière joue donc un rôle de premier plan dans l’inspection médicale scolaire, car c’est grâce à elle que les parents apprennent à soigner leurs enfants, grâce à elle que l’ordre et la propreté, facteurs d'économie, rentrent dans

le ménage comme à l’école.

Dans certaines villes, pour faciliter les soins des malades, certaines municipalités ont cherché à former des groupes autochtones constitués par l’école à laquelle est attaché le dispensaire scolaire.

C’est à Lyon et à Montluçon que les dispensaires scolaires paraissent être le mieux organisés.

Le médecin inspecteur y adresse les enfants désignés au cours des visites collectives; les enfants sont examinés par des spécialistes, qui rédigent une fiche d’examen, qui est transmise par les soins de l'infirmière au médecin inspecteur et annexée au carnet de santé.

Pour le traitement, le dispensaire, en principe, ne se substitue jamais au médecin de famille. Il est délivré à l’enfant une fiche sur laquelle une note indiquant le diagnostic et la nécessité de faire un traitement.

La plupart de ces enfants appartenant à des milieux nécessiteux sont adressés dans les services d’hôpitaux. Certaines consultations du dispensaire (consultation dentaire, orthopédie, oto-rhino-laryngologie) sont organisées en vue des soins à donner.

Dans d’autres villes, il n’y a pas de dispensaires scolaires proprement dits, ce sont les dispensaires de bienfaisance ou les œuvres charitables et la consultation des hôpitaux qui représentent les centres où les enfants peuvent être examinés, voire traités.