CHAPITRE

Observations

Nos observations ont élé classées de façon à faire apparaître les rapports et les différences que nous essayerons ensuite de justifier.

Dans un 1° groupe nous plaçons les observations des enfants ne présentant aucun symptôme d’hérédo-spécificilé.

Dans un deuxième groupe celles des enfants présentant des signes d’hérédo-spécificité.

Dans un 3° groupe enfin, se trouveront réunis les

cas qui ne pourront se classer avec ceux des grou-.

pés précédents,

MR Rs |

Premier Groupe <