‹ Correspondance générale (volume 3)Chapitre 53 sur 161 · Lecture incertaine · texte numérisé non relu

Lecture incertaine

Lès informations qu il a reçues quant à la conduite de rAn<)^leterre à notre égard sont peu exactes : il ne s'est pas opéré de changement sur ce point comme on le lui a annoncé. M. Canning a peut-être moins montré d'aigreur dans ses rapports avec notre ambassadeur, mais nous en sommes toujours, quant aux colonies espagnoles par exemple, au même point (ju'à l'époque du mémorandum, et nous pensons toujours qu'elle ne prendra point part aux conférences qui s'ouvriront ici, à moins que ce ne soit uniquement comme spectatrice. D'ailleurs il vient de nous arriver un discours du président des Ktats-Unis qui semble devoir compliquer cette question déjà si difficile. Nous ne le connaissons encore que par l'extrait^ qu'en ont donné les gazettes anglaises. Vous le trouverez dans les journaux ci-joints.

Nous verrions avec plaisir que Lord Strangford eût reçu de sa Cour l'ordre de faire des démarches pour assurer l'évacuation des principautés et en général de poursuivre sa médiation. On avait répandu le bruit qu'au contraire ses instructions lui prescrivaient de se tenir à l'écart et de s'occuper plus spécialement des intérêts de sa propre Cour ; on parlait même de son remplacement par Sir William A' Court, qu'il irait relever à Madrid.

Nous attendons le résultat des premières conférences de Pétersbourg sur la question des Grecs. Les vues que M. deMetternich a développées à M. de Caraman et que celui-ci a consignées dans sa dépêche N^ 89 nous paraissent pleines de sagesse.

Nos nouvelles de Madrid n'ont pas un grand intérêt. On ne peut encore juger de l'effet du changement de ministres. M. le général Pozzo, quiestrevenu depuis quatre jours, s'explique d'une manière favorable sur l'ensemble des choses. On s'occupe beaucoup de la loi d'amnistie, et il paraît qu'il a été question d'en communiquer le projet aux ministres des Cours alliées qui donneraient leur appui moral à cette mesure si elle leur paraissait conçue de manière à entrer dans les vues de leurs Cours.

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