PARTIE
De V Invention.
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Qu'est-ce que l'invention, et que renferme-
t-elle ? 25
Des Preuves.
Qu'est-ce qu'une preuve ? 26
Comment s'exposent les preuves 1 . . . 26 Combien y a-t-il de sortes de raisonnements] 27
Qu'est-ce que le syllogisme ? .... 27 Qu'est-ce que l'enthymême ? . . . . 27 Rencontre-t-on souvent dans l'oraison le syllogisme et l'enthymême philosophiques ? 28
Qu'est-ce que le dilemme ? 29
Quel est le moyen de trouver les preuves
du sujet que l'on traite 1 31
Qu'est-ce que les lieux de rhétorique, et
comment se divisent-ils 1 31
Comment te divisent les lieux communs . 32 Combien y a-t-il de lieux communs intrinsèques ] 34
Qu'est-ce que la définition 1 34
Combien y a-t-il de définitions ? ... 34 En quoi consiste l'art de la définition oratoire ? 36
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Qu'est-ce que Pénumération des parties, et quel est l'usage de ce lieu 1 . . . . 37
Qu'entend-on par le genre et l'espèce î . 39
Comment prouve-t-on le genre et l'espèce ? 40
Qu'appelle-t-on cause et effet ] ... 41
Qu'est-ce que les contraires ] .... 42
Donnez un exemple du genre contraire . 43
Qu'est-ce la comparaison, et en combien de manières peut-elle se faire ? . . . 44
Dounez des exemples de comparaisons de similitude 44
Donnez un exemple de comparaison de différence 45
Donnez un exemple d'argument du moins au plus 46
Donnez un exemple d'argument du plus au moins 47
Donnez un exemple d'argument d'égal à égal 47
Que sont les paraboles, les allégories et les fables ? , 48
Qu'est-ce que les circonstances, et quel est l'usage de ce lieu ] 49
Donnez un exemple du lieu des circonstances 50
Qu'est-ce que les lieux communs extrinsèques, et sous quel nom peut-on les comprendre 53
Que sont les autorités ? 53
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Quelle est la vertu des exemples, et quel
est leur usage? 54 *
Comment se divisent les lieux particuliers ? 56 Quels sont les lieux propres au genre démonstratif? ..." 56
Quel est le but des louanges ? . . . . 56 Que faut-il observer dans les louanges ? . 58 Donnez un exemple de louange fine en
poésie 59
Donnez un exemple de louange ingénieuse
en prose 59
Quels sont les lieux propres au genre déli-
bératif ? 62
Donnez un modèle de dissuasion ... 63 Donnez un modèle de persuasion ... 65 Quels sont les lieux piopres au genre judiciaire? 66
Combien les rhéteurs ont-ils distingué d'états de cause dans le genre judiciaire ? 66 Que faut-il observer sur les trois genres démonstratif, délibératif et judiciaire ? 68
Des Mœurs.
Qu'entend-on par mœurs en rhétorique ? 71 Combien de qualités ou vertus sont nécessaires à tout orateur ? 72
Qu'avez-vous à dire sur la probité — sur la modestie — sur la bienveillance — sur la prudence — nécessaire à l'orateur ? . 72 etc.
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Ces quatre qualités sont-elles d'usage dans tous les discours, et les seules nécessaires à l'orateur ? 75
Des Passions.
Qu'est-ce que les passions ? 77
Est-il légitime d'émouvoir les passions 1 . 77
L'orateur peut-il remuer toutes les passions indifféremment ? 79
Donnez une preuve du pouvoir des passions. 80
Qu'est-ce qui est requis dans la personne de l'orateur pour exciter les passions ] . 82
De quoi l'orateur doit-il se servir pour éprouver l'émotion qu'il veut communiquer aux autres ? 82 etc.
A l'imagination et à la sensibilité l'orateur ne doit-il pas joindre le discernement 1 84
Qu'est-ce que l'orateur doit considérer dans les personnes qu'il veut toucher, ou qu'est-ce que les bienséances ? . . 86
Que doit observer l'orateur relativement aux circonstances dans les quelles il est placé? 86
A quoi les rhéteurs donnent-ils le nom de précautions oratoires ? 89
Qu'est-ce que l'orateur qui veut exciter les passions doit considérer dans les choses, ou quelle est la Ie attention de l'orateur W
TAGM
relativement aux mouvements des passions 91
Quelle est la 28 et la 3° précaution à prendre relativement aux mouvements des passions 91 cU.
Donnez un morceau qui soit tout à la fois un modèle et des mœurs que l'orateur doit exprimer dans son discours, et de la manière d'exciter les passions ... 93
2e PARTIE.
De la Disposition.
Qu'est-ce que la disposition ? . . . . 99 Combien de parties tout discours a-t-il
nécessairement? 100
De TExorde.
Qu'est-ce que l'exorde, et quel est le but de l'orateur dans cette partie du discours ? 101
En combien de classes peut-on diviser
tous les exordes ? . . 102
Qu'avez-vous à dire sur l'exorde simple— par insinuation — de circonstances— pompeux et magnifique — ex abrupto? 102 etc.
D'où l'exorde peut-il se tirer? .... 109 Donnez un exemple d'un second exorde. 110 Quels sont les défauts de l'exorde ? . . 110
PAGl
De la Proposition.
Qu'est-ce que la proposition, et où la
place-t-on 1 111
Combien y a-t-il de sortes de propositions 1 112 La proposition est-elle distinguée de la
division ? 112
Quand est-ce qu'il y a division, et qu'estce que la division ] 112
Quelles sont les règles de la division ? . 113 Que faut-il penser de l'usage des divisions? 114
De la Confirmation.
Qu'est-ce que la confirmation, et quelle est son importance ? 115
Quelle doit être l'attention de l'orateur, après avoir trouvé les preuves de son sujet] 116
Est-il nécessaire que l'orateur fasse un choix entre les différents matériaux qui se présentent à son esprit ? . . . . 116
Aux preuves péremptoires l'orateur peutil en joindre de foibles ? 117
Quelles qualités doivent avoir les preuves
pour être bonnes ? 118
Comment l'orateur doit-il disposer les
preuves 1 118
Les preuves étant choisies et arrangées,
que doit faire l'orateur ? . . . . . 119
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Qn'appelle-t-on transitions ? .... 120 De la Péroraison.
Qu'est-ce que la péroraison, et combien
a-t-elle de parties ? 121
La récapitulation est-elle nécessaire dans
tous les discours ? 121
Donnez un exemple de péroraison logique. 122
Donnez un exemple de péroraison pathétique 124
De la Narration.
Qu'est-ce que la narration dans les discours du barreau ? 128
Où se place la narration ? 129
Combien les rhéteurs assignent-ils de
qualités à la narration ? 130
Montrez que la narration doit être claire —
vraisemblable — courte — intéressante ? 130etc.
Ces principes doivent-ils s'appliquer à
toute espèce de narration ? . 133
De la Réfutation.
Qu'est-ce que la réfutation ? .... 135 La réfutation doit-elle toujours être équitable ? 136
Est-il des occasions où l'on peut recourir
au ridicule pour réfuter ? .... 137
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Est-ce au barreau seulement que l'on
peut avoir des réfutations à faire ? . . 137
Que sont les digressions, et quel est leur
motif? 139
3e PARTIE.
De VÉlocution.
Qu'est-ce que l'élocution, et combien a-t-
elle de propriétés 141 etc.
De V Élégance.
Qu'est-ce que l'élégance, et combien a-tell e de qualités 1 ...... . 143
Qu'est-ce que la pureté du langage ? . 143
En quoi consiste la pureté du langage ? 144
A quoi donne-t-on le nom de purisme '{ 146
Qu'appelle-t-on néologisme ] . . . . 147
Qu'est-ce que la clarté *? 148
De quoi dépend la clarté, et d'où naît-elle % 149 Quels sont les défauts contraires à la
clarté ? 150
Les rhéteurs ne reconnoissent-ils pas qu'un peu d'obscurité a souvent son
mérite'? 152
De V Harmonie,
Quelle est la qualité du style la plus séduisante ? 153
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De quoi résulte l'harmonie, et combien y
en a-t-il de sortes ? 154
Qu'est-ce que l'harmonie mécanique, et
qu'exige-t-elle d'abord ? 155
Considère-t-on l'harmonie mécanique seulement dans les mots et dans leur assemblage ? 157
Qu'est-ce qu'une phrase, et qu'une période ! . 157
Que nomme-t-on incises ? 1 58
Qu'y a-t-il à observer pour les règles des membres de la période, et pour la distribution des repos ? 1 58
Qu'est-ce que" l'harmonie imitative, et
pourqqypi s'appelle-t-elle ainsi 1 . . . 150
Combien, y a-t-il d'objets que l'on peut
exprimer par les sons des mots ?.. 150
Qu'avez-vous à observer sur l'harmonie
mécanique et imitative ? % . . . , 164
N'auriez-vous pas à réciter des vers sur l'harmonie où l'exemple est donné avec le précepte 165
De F Ornement.
Qu'entend-on par ornement oratoire ? % 1 67 Que sont les tropes, et quelle en est l'origine 1 T . . . . 168
Quel est l'avantage particulier des tropes? 1 69
Quels sont les principaux tropes ] . . , 169
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Qu'est-ce que la métonymie ] .... 169
la synecdoque ? . , . . 171
l'antonomase] .... 173
la catachrèse % . . . . 1 74
la métaphore ] . , . . 175
l'allégorie % 177
Ne fait-on pas quelquefois des ouvrages
entièrement allégoriques ? . . . . 177 Que doivent être les métaphores, pour
être bonnes ? 179
Que sont les figures proprement dites, et
comment les divise-t-on 1 . , . . 181
Que sont les figures de mots , . . . 181
Qu'est-ce que l'hyperbate ? 182
l'ellipse? 182
le pléonasme ? . . . . 182 Quelles sont les principales figures de
mots plus oratoires que grammaticales ? 1 83
Qu'est-ce que la répétition ? . . , . 183
la gradation ] . . . , 185
la disjonction ? .... 185 Que sont les figures de pensées, et com-
s<^j ment se divisent-elles 1 186
Qu'est-ce que l'antéoccupation ] . . , 187
l'antithèse ] 187
l'apostrophe? .... 188
la concession ? . . . . 189
^ la correction ? . . . . 190
le dialogisme ? . . . . 191
PAGE
Qu'est-ce que la dubitation 1 . . . . 191
l'hyperbole? 192
l'hypothèse? .... 193
l'hypotypose ? .... 193
la description ? .... 194
l'éthopée? ...... 196
la prosopographie ? . . 196
la topographie ? ... 197
l'ironie? ...... 198
la litote? 199
le monologue ? . . . . 200
le parallelle ? .... 200
la périphrase ? ... 202
l'euphémisme? .... 203
la prétérition ? . . . . 205
la prosopopée ? . . . . 205
la réticence et l'interruption ? 206
la subjection ? . . . . 207
la'suspension ? .... 208
l'amplification? ... 209
la confession ? . . . . 213
la commination ? . . . 213
la déprécation ? . . . 214
l'exclamation? .... 214
l'imprécation? .... 215
l'interrogation ? ... 215
De la Convenance.
Qu'est-ce que la convenance en élocution ? 219
PAGE
Combien y a-t-il de sortes de style 1 . . 220 Qu'est-ce que le style, et d'où vient ce
mot? 221
Qu'est-ce que le style périodique et coupé, et quels sont les avantages de l'un et
del'autie? . . 221
Ne donne-t-on pas au style une foule
d'autres qualités ? 223
En quoi consiste le style simple ] . . . 225 Donnez un modèle du style simple 1 . 226 Dans quelles sortes d'ouvrages emploie-ton le style simple ? 227
Qu'est-ce que le style tempéré % • . . 228 Donnez un modèle de style tempéré . . 229 Qu'est-ce que le style sublime ? . . . 232 Qu'est-ce que le style pathétique a pour
objet % 232
Qu'est-ce que le sublime proprement dit,
et de combien de sources peut-il naître ? 233 Quelles observations avez-vous à faire sur les trois espèces de style ? . . . 237
De V Action.
Qu'est-ce que l'action ] 239
Combien l'action a-t-e[!e de parties ? . 239
Quelles qualités doit avoir la prononciation 1 239
xir
FàOU
Qu'eeUce que le geste, et quels ionl *em principaux instrumenta ! . . £41
Combien distingue-t-on de sorte* de
geMles faite areo les mains ! ... £43
Qu'est-ce que la mémoire t .... 244
Quel est le moment le plus farorable, et le meilleur moyen de fortifier la manions ? £44
