‹ Cours complet d'arithmétique, à l'usage des lycées et collègesChapitre 124 sur 150 · DIXIÈMES · texte numérisé non relu

DIXIÈMES

On écrit d'abord le numéro de Téchelle^ qui se trouve immédiatement à gauche de cet endroit donné ; puis , à droite de ce cliiffre, le nombre des dixièmes compris entre ce numéro et Tendroit considéré. Les 2 cbiffres ainsi trouvés constituent la partie significative du nombre cherché; par exemple 5 on a trouvé 37; on lira 37^ ou 370, ou 3700, etc., ou 3,7, ou 0^37, ou 0,037, etc.; cela dépendra des circonstances de la question traitée {F', la multiplication et la division).

3' L'endroit considéré est entre i et 2 de Pune ou de Vautre échelle j et à cet endroit, Uyaun trait marquant les cenHêmes.

On écrit d'abord 1 ; k droite , on met le nombre des dixièmes compris entre 1 et l'endroit considéré ; puis pour 3"^ chiflDre le produit de 2 par le nombre de petits traits de centièmes qui suivent le dernier dixième jusqu'à l'endroit considéré. Supposons que de cette manière on ait marqué 1&6 ; le nombre cherché sera 1&6, ou U60, ou 1^600, etc.; ou IM ou 1,&6; ou 0,146^ ou 0^0146, etc. , suivant les circonstances de la question traitée.

4^ Vendroit considéré est entre 2 et 5 de Pune ou de Vautre échelle, et à cet endroit, il y a un trait m^arquant des centièmes.

On écrit d'abord le numéro de Féchelle qui se trouve immédiatement à gauche ; h. droite de ce chiiFre le nombre des dixièmes compris entre ce chiffre et l'endroit considéré; puis enfin le chiffre 5. Supposons qu'on ait ainsi obtenu le nombre 345 ; le nombre cherché est 345, ou 3450, ou 34500, etc., ou 34,5, ou 3,65, etc., suivant les circonstances de la question proposée.

d"* A P endroit déterminé, il n'y a aucune marque de division ,- on *

ment de ce que Ton fait(Fotr la note, page 281). C'est pour cela que nous l'avons employée dans la résolution du précédent problème ; car dans celui-lA aussi, on peut se passer à la rigueur de cette transposition de la virgule.

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