‹ Cours complet de grammaire latineChapitre 161 sur 220 · II. Mais après les verbes qui ne renferment pas l’idée de · texte numérisé non relu

II. Mais après les verbes qui ne renferment pas l’idée de

SYNTAXE

savoir ou d’ignorer, d’apprendre ou de faire savoir, le verbe subordonné se met à l’indicatif. Exemples :

Da mihi quod hdbes, donnez-moi ce que vous avez; tandis qu’on dirait : Die mihi quid habeas, dites-moi ce que vous avez.

Consiste ubi es, arrêtez-vous où vous êtes; tandis qu’on dirait : Nescio ubi sis, je ne sais où vous êtes.

III. Les adverbes an, ne, num, ulrùm, etc., qu’on traduit en français par si, sont de véritables adverbes interrogatifs, et, placés entre deux verbes, ils veulent le verbe subordonné au subjonctif. Exemple :

Ncscio an dormiat ou utrùm dormiat, je ne sais s’il dort.

DE l’emploi des ADVERBES INTERROGATIFS DANS LES INTERROGATIONS

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