CONCLUSION
Nous n'avons pas la prétention d'avoir tout dit sur ce qui concerne les procédés employés en peinture, mais nous sommes convaincu que ce que nous avons conseillé sera profitable. Si ces conseils sont suivis attentivement ils conduiront l'élève dans une voie qu'aucun artiste ne désavouera, puisque c'est la transmission des traditions que Ton a toujours enseignées.
Les moyens que nous avons donnés serviront à indiquer la route au jeune explorateur, qui ainsi armé pour la conquête de Fart, pourra, selon les hasards des rencontres user de son initiative, quand nos conseils ne lui sembleront pas suffisants. Sa maladresse même lui servira à découvrir des choses que nous n'avons pas dites; il inventera des moyens personnels et trouvera enfin l'originalité que chacun porte en soi et que le travail développe.
En fermant ce livre, le lecteur se dira sans doute, quel est donc cet auteur qui sait tout faire et donne ainsi des conseils sur toutes choses ? Que fait-il donc lui-même? Pour lui éviter encore des recherches et peut-être des déceptions nous lui dirons : Restez-en là, ami lecteur, et pensez à la fable des bâtons flottants du grand La Fontaine, dont la moralité vous épargnera une constatation désobligeante. Croyez plutôt ce vieil adage : Faites ce que je vous dis ne faites pas ce que je fais. L'expérience de trente-cinq années de travail, nous a mis à même d'observer beaucoup de choses et de savoir ce qu'il serait nécessaire de conseiller à ceux qui désirent apprendre. Nous savons ce qu'il faut faire pour peindre un bon tableau, mais nous n'en avons point fait; pourquoi?... Si le résultat de nos recherches évite des tâtonnements et des pertes de temps inutiles, nous aurons la satisfaction d'avoir apporté notre humble tribut à l'autel de l'art, en aidant nos lecteurs plus jeunes et mieux doués à pousser plus loin leurs recherches, en les rapprochant du but sacré qui est la perfection.
TABLE DES PLANCHES HORS TEXTE
Etude d'une tête peinte en grisaille, dessin préparatoire en* deux états
[planche en couleurs) i3
Etude d'une tête peinte en grisaille en deux états [planche en couleurs) i5
Profil perdu ; étude de tête et de dos , i\>
Portrait d'homme en deux états [planche en couleurs) 27
La Vénus de Milo ; étude d'après l'antique 29
Portrait buste 3i
Portrait de Mme Jack Morand [planche en couleurs) 33
Etude de nu 39
Etude d'une figure en plein air et placée à contre-jour [planche en
couleurs) 4^
Nuit sans lune ; étude d'une figure en plein air [planche en couleurs). l\j
La femme au puits ; effet de nuit claire 49
Le nouveau paroissien 09
Figurines en terre placées dans une cuisse pour aider le peintre à trouver l'effet de son esquisse 61
Intérieur d'un café à Villerville (Calvados) 69
TABLE DES MATIÈRES
Pag
es.
Pages.
Considérations sur le portrait. . . .
Description et usage de la vitre . . .
Etude (1) en grisaille, ébauche. . . .
Portraits intimes
Fond derrière un portrait (le). . . .
Première étude peinte d'après le mo-
dèle vivant
Lettre de Puvis de Chavannes. . . .
Quelques mots sur le dessin. ....
Manière de peindre un portrait . . .
Quelques mots sur la peinture décora-
Manière de préparer les panneaux. .
Manière de procéder pour achever une
Quelques mots sur les peintres de
Nécessité (de la) d'apprendre le dessin,
Quelques principes de goût pour la
mise en toile des portraits ....
