PLAN DE CE COURS
Le Cours débute par l’étude de la vie de certains hommes qui servent a montrer comment la Science economique et les Affaires furent toujours chez eux dans une étroite alliance.
Franklin, Turgot, Jean-P.aptiste Say, Richard Cobden qu’unissait à Frédéric Rastiat, outre la sympathie, a plus parfaite communauté de principes, viennent ensemble iiorter témoignage en faveur de la Science ([u’Adam Smith a gloritiée. C’est une sorte d’introduction au ('.ours dont il s’agit.
A cette exposition succède l’étude des lois (pii président à la Production. Tout ce qui jiréside à la formation [ de la Richesse, à ragencement et à l’emploi des Forces (huit
1 chacun dispose , dans l’ordre moral comme dans Tordre
phvsi(iue , intéresse par cela même la Production ((ui inist (pi’une des faces, ou mieux l’un des pôles de 1 activité liumainc. La Consommation est à l’autre bout (1).
Ce sont ces deux faits contingents dont il est, avant tout, nécessaire d’étudier « les Lois. »
Ceci exposé , il y a lieu de faire connaître « les moyens » auxquels il est permis de recourir pour pouvoir
(1) Dans son rapport àTInslilut sur notre Cours de St-Quentin, M. ïîippolyte Passy dit excellemment, en se plaçant au même point de vue : L’homme est V Agents en meme temps que le Destinataire de la Richesse. (Voir à \ Appendice.)
ni
introduction.
satisfaire , par plus de richesse, de bien-être des besoins
Production* instruments dè
cl ?n“f I^r,tiin i' “V ''I Monnaie et l'É-
Change, Je Giedit, les \oies de communication ainsi nue
les agents de transmission qui C()nstitiient appareil a l’aide duquel Forces et Richesses nas^ent Hp
qui veut pouvoir en^dis^p”ose1\
reurif'li’^irnHn^pfn^®'^ Instruments qui concou-
rent a la Pi oduction , le moment semble venu de voir
pnsqmmation répond à cette première phase
dans^fanmdlp'^^?^^*^^ ^ quatrième partie
nn^K lajiutlle apparaissent , en meme temps que la fin
ou néLis/tm ^ Production, les charges quVlIe^ entraîne
Lois, — Moyens et But, tout se tient , on le voit dans ce systenie, outre que les choses s’enchaînent. C’est ce qui explifjue l'accueil fait à ce Cours dans un pays que la logique meiie et qui cherche par-dessus tout la himière (1).
