QUATRIÈME LEÇON

Objet de la leçon. — Que faut-il entendre par l'état moral d'une société ? — Influence réciproque de l'état social sur l'état moral , et de l'état moral sur l'état social. — Au IV siècle, la société civile gauloise possède seule des institutions favorables au développementintellectuel. — Des écoles gauloises.— De la situation légale des professeurs. — La société religieuse n'a d'autre moyen de développement et d'influence que ses idées. —Cependant l'une languit et l'autre prospère. - Décadence des écoles civiles. — Activité de la société chrétienne. — Saint Jérôme , saint Augustin et saint Paulin de Noie. —Leur correspondance avec la Gaule. — Fondation et

. caractère des monastères dans la Gaule. — Causes de la différence de l'état moral des deux sociétés. — Tableau comparatif de la littérature civile et de la littérature chrétienne aux IV et V siècles.— Inégalité de la liberté d'esprit dans les deux sociétés. — Nécessité que la Religion prêtât son appui aux études et aux lettres.

Messieurs,

Avant d'entrer dans l'examen de l'état moral de la société gauloise, à la tin du IV e et au corn-