‹ Cours d'horticultureChapitre 2 sur 70 · DANS LE PREMIER VOLUME · texte numérisé non relu

DANS LE PREMIER VOLUME

PREMISRE LECON. 00.0 0 Cette leçon contient les principaux devoirs qu’un jardinier a à remplir, et l'indication des principales connaissances qu’il devrait posséder pour obtenir la considération qu’on est disposé à lui accorder.

DEUMSRMELLECGONS LA La 0 000 HGUIETA +2 Ubu

Contenant des notions de géologie, de géognosie et de minéralogie.

PRRISEÈME LECON. : 0... O3 di ci!

Contenant des notions de chimie, l’origine des terres : elles ne

sont que des oxydes de différents métaux. — Terreau végétal ; terreau mixte.

QUATRIÈME BECONN IE UN ANUS : AS Contenant les diverses sortes de terres cultubles qui Ruie terre siliceuse , terre calcaire, terre granitique, terre volcanique, terre alumineuse, terre végétale, terre de bruyère, terre tourbeuse, terre houilleuse ou charbon de terre; son origine.

PANQUIÈME LECON. . 2042220 202 gnpangn on HUE Analyse des terres. — Procédé. — Analyse de la terre normale, de la terre de bruyère , d’une terre d’alluvion. — De l’exposition d’un terrain ; son importance en culture. — Des amendements, des engrais. — Engrais végétal, marc huileux , tannée, cendres, suic. — Engrais animal , sang liquide , sang sec, chairs, os pulvérisés, poissons, cornes, poils, plumes, rognures de cuirs, chiffons de laine. — Engrais mixte, fumier de cheval , de mouton, de vache, de cochon, de poule, colombine, guano, poudrette, gadoue, urate, curures d’étang.

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SIXIÈME LECONE 2. 00 PET

Des composts ; leur nombre. — PRICE 4e terres et substances qui entrent dans les composts. — Exemples de composts. — De l’eau; sa composition : on la trouve rarement pure. — Toutes les eaux ne sont pas bonnes pour les arrosements. — Eau de pluie, eau courante, eau stagnante , eau de puits. — Eau de fumier ou bouillon ; manière de le faire. — De l'importance de raisonner les arrosements.

SEPTIÈME LECON. . . : 22.1. 20e Notions sur le calorique ou la chaleur. — Calorique libre, calorique latent. — Capacité des plantes pour le calorique; bons et mauvais conducteurs du calorique; application de cette connaissance au choix des matériaux des serres.

AUITIÈME HECON. .,....... ne es Notions sur la lumière, l'ombre et l'obscurité. — Importance ; de la lumière solaire. — Lumière phosphorescente. — Distance du soleil à la terre. — De la lumière réfléchie et réfractée ; les corps

noirs la réfléchissent plus que les autres ; son effet sur les parties vertes des végétaux. — Du mirage. — Décomposition des rayons lumineux. — Avantage et inconvénient de l'ombre en horticulture. — Les plantes purifient l’air à la lumière et le corrompent à l’obscurité.

NEUVIÈME LECON. . ....... #00 NP Notions sur l’air atmosphérique et sur les principaux phénomènes dont il est le siége ; sa composition, sa pesanteur. —Homogénéité du carbone et du diamant, de la pluie, du tonnerre, de la grêle, des paratonnerres, de l’arc-en-ciel, des feux follets.

DIXIÈME LECON. . ....... | 1 PRE Notions sur la mété orologie et sur les Ans — La météorologie n’est pas une science certaine. — De l'hygromètre, du

thermomètre, du baromètre, de la girouette.— Pronostics tirés du ciel, du feu, des animaux, des plantes.

ONZIÈME LECON. 0 SE Se Notions d'astronomie et de géographie physique. — Nécessité. de connaître ces deux sciences. — Origine de la terre selon Buffon,

selon Laplace. — Marche de la terre autour du soleil. — Des saisons. — Nuits et jours de six mois aux deux pôles.

DOUZIÈEME LÉCON: 25. LENS RE De l’origine des végétaux. — Comment les premières plantes ont pu se former sans être précédées de graines. — De la génération

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spontanée. — Existe-t-il un caractère pour distinguer le règne végétal du règne animal ?

RRRAAME LECON. . 1... . 2 De la dégénérescence des végétaux. — Des espèces naturelles. — Des variétés. — Puisqu’elles ont eu un commencement, elles doivent avoir une fin. — Les variétés finiront avant les espèces.

OU SEDRAMBMELECON ii, suis lei. vus De la naturalisation et de l’acclimatation des végétaux. — Origine ou cause de cette idée. — Pour qu’un végétal soit naturalisé dans un climat différent du sien, il faudrait qu’il n’eût perdu aucune des qualités et propriétés qu’il possédait. — La naturalisation et l’acclimatation complètes sont impossibles. — Les plantes souffrent moins en passant sous un climat plus chaud que le leur qu’en passant sous un climat plus froid. — Hybridation.

QUINZIÈME LECON.: DRE EE ER Idée de la végétation lo cent — Les végétaux de cette époque étaient, en général, plus grands que ceux d'aujourd'hui ; ils ont dû cette force végétative à ce qu’alors l’atmosphère était plus chargée d’acide carbonique qu’aujourd’hui.

SEIZIÈME DÉSONdMn TILL AU Es na Comment on doit entendre le mot théorie en jardinage. — sl pratique donne l’expérience, et l'expérience engendre la théorie. — — Les bons praticiens ont de la théorie sans le savoir ; ils ne connaissent pas le nom, mais ils possèdent la chose.

PA SBESIEME EECON. . . . . . .

Notions de botanique élémentaire. — 11 y a la botanique scienti-

fique et la botanique appliquée. — Anatomie des végétaux. — Organes simples ou élémentaires.

MIS HMEPIEME LECON. . . . . ..... .......

De l'organisme végétal. — Acotylédons, monocotylédons, dico-

tylédons. — De la moelle centrale. — Des rayons dits médullaires. — Du bois, du liber, de l'écorce, de l’épiderme.

DIX-NEUVIÈME LS OA éco sat tie DRE dE Des membres et appendices des végétaux. — ohne de la végétation; racines, spongioles, racines aériennes; crampons, griffes ; suçoirs. — Tiges rhizomes, tiges plateaux, tiges aériennes ; rameaux foliiformes.

MINEREME LECON... . . . ....... .. ...

Armures des plantes. — Duvet, poils, aiguillons, épines, vrilles.

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VINGT-UNIEME LECON.,..., du. 0. . on 273 Des feuilles ; leurs usages, leur disposition sur les plantes ; de leurs formes. — Des phyllodes. — Des stipules. — Des écailles, des glandes.

VINGT-DEUXIÉALE LECON... oi. 0)4 … sinon 301

Organes de la fructification : ils sont la suite d’une métamor-

phose. — Définition du pédoncule, de la bractte, de la spathe, de

la fleur, du réceptacle , du calice , de la corolle, du nectaire, des

étamines, du pistil, du péricarpe, de la graine, de l'embryon. —

Modèle de description spécifique , essentielle et naturelle. — Des

méthodes et systèmes en botanique. — Tournefort et sa méthode :

Linné et son système.

VINGT-TROISIÈME LECON. ........... tx RME De la méthode naturelle; son application en botanique. — Tableau des ordres naturels selon Jussieu. — Exposition de la mé-

thode en acotylédons, monocotylédons et dicotylédons. — Examen de cette méthode. — Exemple de quelques germinations.

VINGT-QUATRIÈME LECON.. . . ..... | Notions de physiologie végétale. — De la formation de l’'em- . bryon dans la graine. — De la germination d’un embryon; radicule, spongiole. — Théorie de Lahire. —Des boutures, des greffes. — Des principaux éléments qui entrent dans la composition des plantes. — Des produits des plantes. — Matières minérales qui se trouvent dans les plantes. — De l'aspiration et de l'expiration des végétaux. — Du cambium, de la moelle, de la couleur des bois ; de la longévité des végétaux, de la fécondation.

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