INTRODUCTION

de donner une entière précision aux tracés que comporten problèmes traités, notamment à ceux dont la solution est f( l'emploi du point représentatif (n" 324 et 325).

Pour la construction des plans tangents aux surfaces ^ plan directeur, on a recours à un procédé particulier, dit gentes orthogonales [n" 326 à 328, 352, 355).

L'étude des surfaces gauches à cône directeur de révo présentée sous une forme nouvelle, qu'on s'est efforcé < pleinement rigoureuse grâce à la considération des sigi les hélicoïdes gauches à noyau cylindrique quelconque, on i complètement, par des constructions linéaires, l'indicatric point (n'SSQ), ce qui, semble-t-il, n'avait pas encore été fai cation des résultats précédents aux hélicoïdes à noyau cylir révolution, el notamment aux surfaces de vis, fait res supprimant toute espèce d'aléa dans les tracés, la nécessi avait d'introduire la considération du signe dans cette théo:

ËQÛn, le § 3 est consacré aux Surfaces dèveloppables, raissent ici comme un cas particulier des surfaces régh qu'on est plutôt dans l'habitude d'en faire l'objet d'une éti précédant la théorie générale.

L'enseignement géométrique donné aux élèves de l'I Ponts et Chaussées comprend, en outre, les principes de graphie que l'on trouvera dans un autre ouvrage de l'aute

En terminant cette Introduction, l'auteur tient à dire utilité lui ont été le Cours de Géométrie descriptive de '. heim, qu'il a suivi naguère à l'École Polytechnique, et le Géométrie descriptive de M. Pillet, son prédécesseur dans de l'École des Ponls et Chaussées.

\') Homographie. Les calculs usuels effectués au moyen des abaques; li Ihier-Villars.