Le plus beau de tous les axgles est aigle ou aig
11 a le bec très dur, les ongles noirs et pointus, les yeux g enfoncés^ le regard cruel ; il ne mange point les cadavres ce
tDur^ la chair palpitante fait ses plus — délices, L aigle femelle est \ — que le mâle et pèse jusqu'à dix-huit livres. Indépendamment les armeS; l'aigle a le corps robuste^ les jambes et les ailes très 38; les plumes rudes; son attitude a quelque chose de — et d' — . Mju'— couple d'aigles a construit son aire^ la femelle y dépose — pie d'œufs, qui éclosent au bout de trente jours. Dès que les petits ; devenus grands^ l amour — cesse de les protéger, et le père les $se au loin pour leur apprendre à se pourvoir eux-mêmes.
L'aigle est de tous les oiseaux celui qui s'élève le plus haut; il les anciens l'appelaient le messager de Jupiter, et la peinture — statuaire s'étaient plu à le représenter tenant — foudre dans serres. Son regard assuré^ ses cris éclatants, son audace l'avaient prendre dès la plus haute antiquité comme l'emblème du courage taire. Sous le consulat de Marius, l'aigle devint Venseigne — des ons romaines : honneur qu'il avait partagé jusqu'alors avec le }, le cheval et le sanglier. — aigle était d'or ou d'argent; elle it les ailes déployées et était posée au bout d'une pique. Les lats avaient un si grand respect pour lès aigles — qu'ils les invoient comme leurs divinités protectrices. Sous l'empire^ en France^ gle — a remplacé sur nos drapeaux le coq gaulois et les fleurs de Elle a même servi à orner nos décora tions^ et, les jours de céré-
lies publiques^ les grands cordons ou grands-croix portaient '
ie de la Légion d'honneur suspendu à un large ruban roùgc en toir. J. DussoucHBT.
4. Ezeroiœs oraux ou èorits. — r Lire le morceau suivant d'une maère expressive. — 2* Donner le sens des mots rasé, fasciné, bruyère, chaume, insumée, tourbillons^ l'ivresse du malheur, etc. — 3" Donner les mots qui Privent de soir, champ, terre, cendre, pauvre, chaume.
tk. Exercice de mémoire. — Apprendre et réciter les vers suivants.
L'incendie
Lorsque le laboureur, regagnant sa chaumière^ Trouve le soir son champ rasé par le tonnerre^ Il croit d'abord qu'un rêve a fasciné ses yeux, Et, doutant de lui-même, interroge les cieux. Partout la nuit est sombre et la terre enflammée. Il cherche autour de lui la place accoutumée Où sa femme l'attend sur le seuil entr 'ouvert; Il voit un peu de cendre au milieu d'un désert. Ses enfants demi-nus sortent de la bruyère, Et viennent lui conter comme leur pauvre mère Est morte sous le chaume avec des cris alTreux ; Mais maintenant au loin tout est silencieux.
Le misérable écoute et comprend sa ruine.
Il serre^ désolé, ses fils sur sa poitrine:
Il ne lui reste plus, s'il ne tend pas la main, Que la faim pour ce soir et la mort pour demain. " Pas un sanglot ne sort de sa gorge oppressée : Muet et chancelant; sans force et sans pensée^
Il s'assoit à l'écart, les yeux sur l'horizon^ Et; regardant s'enfuir sa moisson consumée^ Dans les noirs tourbillons de l'épaisse fumée L'ivresse du malheur emporte sa raison.
A. DE Musset. (Poésies nouvelleSy Charpentier, édit
tS0. Rédaction.— .L'élève supposera qu'il a assisté à un incendie; il es déc tuus les détails et déplorera les malheurs qui ont dû en résolter.
SECTION III
2S9. Exercioas oraux. — Interrogations grammaticales
