Le tournoi

On construisait une enceinte en charpente où les chevaliers tournoyaient en essayant de se frapper mutuellement, et on l'entourait de galeries tapissées où se plaçaient les spectateurs.

Au son des trompettes, les adversaires savançaient par les deux extrémités de l'enceinte; ils échangeaient un salut, s éloignaient ensuite l'un de l'autre, puis ils s'élançaient de toute la force de leurs chevaux et se heurtaient violemment.

Ceux qui se tenaient le plus solidement en selle, qui portaient les meilleurs coups, qui paraient le mieux, étaient proclamés vainqueurs. D'après Jost et His-eunig. Leclures pralUjues [Hachetle et C'% edit.]

539. Les mots. — Qu'appelle-l-on un tournoi'! — une enceinte'! — un chevalier'! — Que signifie mutuellement'! — se heurtaient'! — Qu'entend-on ici par parer"!

, 540. Les idées. — Pourquoi ces chevaliers luttaient-ils ainsi? — Etaienl-ils ennemis? — Que pensez-vous de ce genre de combats?

EXERCICE ORAL

541. Conjuguez au présent de l'indicatif : je me place au premier rang; — à l'imparfait : je m'avançais vers mon ami; — au passé défini : je m'élançai contre mon adversaire';. — au futur : je m'éloignerai rapidement.

EXERCICE ÉCRIT

542. Écrivez le texte comme dictée, et soulignez tous les verbes conjugués à la forme pronominale.

543. Conjuguez au conditionnel présent et au subjonctif présent : je m'é/oigne du Jeu et je me rafraîchis.

544. Mettez le 2'' alinéa à la 1" personne du pluriel de l'indicatif présent : Au son des trompettes, nous nous avanç....

Mettez-le ensuite à la 1" personne du pluriel de l'indicatif passé simple.

ÉLOCUTION

545. Sur l'image. — Que représente cette gravure? — Quels sont les deux principaux personnages? — Comment sont-ils placés? — Qu'est-ce qui les sépare? — Comnient chacun d'eux est-il armé? — Quelles sont ses armes offensives? — Ses ai'mes défensives? — Comment les chevaux sont-ils harnachés? — Que font les chevaliers en ce moment? — Lequel est le plus menacé? — Que voit-on au fond de la scène?

VOCABULAIRE

546. La toilette. — Écrivez à la l"' personne du singulier du présent de l'indicatif les verbes suivants :

se réveiller, se laver, se regarder, se rincer la bouche,

se lever, se débarbouiller, se peigner, se brosser les dents,

s'habiller, se baigner, se ijrosser, se limer les ongles.

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GRAMMAIRE - LE VERBE

la forme pronominale.

Paul se coupe.

Paul se coupe du pain.

Questionnaire.

343. EXPOSÉ. — Quand je dis: Paul se coupe; Paul se coupe du pain, cela signifie: Paul coupe Paul; Paul coupe du pain pour Paul.

Le mot se placé devant le verbe co^ipie est un pronom complément qui désigne Paul, c'est-à-dire la même personne que le sujet.

3 ',4. L.a forme pronominale. — Cette manière de conjuguer un verbe s'appellela forme pronominale, parce qu'on trouve toujours devant le verbe un pronom complément, qui désigne le même être que le sujet.

3i5. Dans Paul se coupe, le pronom se est complément direct d'objet, parce que Paul coupe Paul.

346. Mais dans Paul se coupe du pain, le pronom se n'est pas complément direct d objet, car ce qu'on coupe, c'est du pain. Le pronom se est complément indirect, car Paul coupe du pain pour Paul.

347. Pour conjuguer un verbe à la forme" pronominale, on place entre le sujet et le verbe l'un des pronoms compléments : me, te, se, nous, vous, se. Ex. : Je me coupe, tu te coupes, Paul se coupe, nous nous coupons, vous vous coupez, ils se coupent.

348. Dans les temps composés, on emploie l'auxiliaire être au lieu de l'auxiliaire avoir. Ainsi, on dit au passé composé : Je me suis coupé, ce qui équivaut à : j'ai coupé moi.

1. Quand dit-on qu'un verbe est à la forme pronominale? — 2. Comment conjuguet-on un vGfbe a la forme pronominale".' — 3. Quel auxiliaire emploie-t-on dans les temps composés dee verbes pronominaux?

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EXERCICES