‹ Cours de langue française, en six parties: idéologie, lexigraphie, prononciation, syntaxe, construction, ponctuationChapitre 3 sur 276 · IDÉE DE L'OUVRAGE · texte numérisé non relu

IDÉE DE L'OUVRAGE

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« Jl ouR rexécution du grand dessein conçu par Bacon ^ » de refaire toutes les idées , et recréer l'entendement y> humain, il était nécessaire, dit M. .Garât (i), de bien » connaître et de perfectionner les instruments dont on » doit se servir. L'attention des philosophes se porta sur ]> les langues. Quel fut leur étonnement! En ne consi- 9 dérant les langues que comme des instruments né- 9 cessaires pour communiquer nos pensées , ils décou* xf prirent qu'elles sont nécessaires encore pour en avoir. » Us s'assurèrent que , pour lier ensemble des idées, » que pour en former des jugements distincts ^ il faut » les lier elles-mêmes à /des signes ; qu'en un mot, on 9 ne pense que parce qu'on parle et que parce qu'on D fixe, et qu'on retient devant son esprit, par la parole, » des idées qui s'évanouiraient de toutes parts ; et que 30 l'art de penser avec justesse est inséparable de l'art de » parler avec exactitude. Depuis cette découverte , I'.una » des plus belles de l'esprit humain , les langues ont » pris devant les philosophes une importance qu'elles » n'avaient point encore. »

« Cette méthode est la même pour toutes les sciences; y> et les routes trouvées par les Bacon et par les Locke , » sont précisément les routes qui ont été suivies par » Galilée, par les Huyghens et par les Newton. »

. L'Institut, en couronuant L'Éloge de Montesquieu,. par (i) Séance des Ecoles normales, tom* I.

ÎÎJ IDÎfE DE l'outrage.

r. Yillemain ^ a reconnu que le caractère du. dix-^hm-ème siècle est d^avoir mis les idées à la place des "Vjances ; que les idées sont pour Vhomme un essai mtinuel de sa force y même dans ses erreurs (i).

C'est visiblement dans ce siècle que partout le talent t le génie se sont appliqués aVec d'étonnants succès à s&ire les idées sur les faits, sur les choses elles-mêmes, u sur les signes qui ont été créés pour donner de la ermanence aux idées déjà vérifiées.

Osons le proclamer ; le dix-neuvième siècle sera celui e la vertu, c'est-à-dire , de la force essayée et sentie.

<c Coimaître les objets , dit M. de Gérando y c'est nous les représenter dans l'esprit, tels qu'ils sont dans l'ordre des réalités. i>

C'est donc sur les réalités qu'il faut faire les idées ; et t des mots existent, c'est avec les choses sur lesquelles s ont dû être faits qu'il faut confronter les idées qu'on îur attache. Hors de cette méthode, que nous appelons léologiquey il n'y a qu^ ténèbres ou erreurs dans les nences ; c^est donc elle que nous avons dû appliquer à 1 science du langage.

Nous avons compulsé les registres de notre littérature, l aux idées qui se sont éveillées en nous , nous avons Dmparé les croyances gram^iaticales. Plus de cent écriains ont été lus , médités , extraits , et nous ont fourni ample moisson dçs faits sur lesquels nous avons établi os théories.

Le public est en possession de la Grammaire des gramuUres y ce procès-verbal des croyances grammaticales.*

(i) M, YiUemaln.

C'est ia Grammaire des Auteurs que nous venons lui présenter.

Nous voulions pénétrer dans l'idéologie du langage. £taient<;e les grammaires que nous devions lire , c'est-àdire V ces recueils froids et arides de règles et d'abstraotions, imaginées plutôt que trouvées^ et si long^tempis copiées sur parole ? Ou bien , nous élevant à la fonction de juré, ne devions -nous pas interroger le génie de la langue dans ses sources mêmes ^ porter des jugements d'après nos propres impressions, présenter à nos lecteurs les mêmes faits qui nous avaient déterminé, pour les mettre à portée de descendre aussi, diaprés leurs propres impressions, à des généralités, et de se faire une grammaire particulière ?

En comparant notre méthode à celle du célèbre Hom- Toocke, « on pourra du moins, dit la Biographie imivef- » selle, examiner, daics le Cours de LANctiz fraicçaiss, » si la méthode historique n'est pas plus franche que » l'ancienne méthode des raisonnements abstraits, qui, » à force de vouloir, dans toutes les relations possibles, » substituer une idée générale à chaque mot, finit par se » perdre dans des divisions subtiles (i). »

Prenons un exemple des deux manières*

Les grammairiens , nous ne savons trop sur quel raisonnement , ont établi cette règle ;

« Il faut répéter le verbe après mais y lorsque la phrase » a deux membres , dont l'un est affirmatif , l'autre né- » gatif. »

(i) Biographie universelle^ au mot H om^ Toocke 4

X lJ>iM DE l'ouvrage.

Ainsi , sans s'informer quel est, en pareille cir^ constance, l'usage des auteurs, ils condamnent cette phrase (i) :

«c Notre réputation ne dépend point du caprice des « hommes , mais des actions louables que nous fesons. » Ils veulent qu'on dise ne d^end point.., mais elle dépend.

Nous ouvrons les dépôts de notre littérature :

Pa$cal a dit s « Ce n'est pas le mot d'inquisition qui nous fait peur, 33 mais la chose même. y>

SossuET : ccCurius, à qui les Samnites offraient de Por, répondit » que son plaisir n'était point d'en avoir , mais de comyy mander à ceux qui en avaient. »

FiNÉLON : ccll ne doit point avoir (le roi) plus de richesses et de x> plaisirs , m^iis plus de sagesse , de vertu et de gloire 3> que le reste des hommes, i»

MoLiiaE : ce Ce n'est pas les médecins qu'il joue , mais le ridicule 3> de la médecine, so

Xa Fontaine : Le gibier du lion , ce ne sont point moineaux ,

Mais beaux et bons sangliers y daims et cerfs bons et beaux.

Montesquieu ; ce Rome n'était pas proprement une monarchie ou s» une république , mais la tête d'un corps formé de tous^ y> les peuples du monde. »

Voltaire : ce On ne doit point écrire tout ce qu'ont fait les rois , » mais seulement ce qu'ils ont fait de digne de la » postérité. »

Rousseau : te Le premier de tous les biens n'est pas dans l'autorité y ce mais dans la liberté. »

On peut voir, pag. logS et 1096 de cet ouvrage, combien peu est conforme aux faits la règle citée. Mille

- (1) Voyez Waillt, Principes de la langue française , au mot répétition.

IDÉE DE L^OUTRAGEi Xf

autres règles pareilles , qui n'ont d'autre base que Fima^ gination raisonneuse d'hommes presque tous étrangers à Tait d'écrire , forment en grande partie le symbole des grammairiens. Les vrais législateurs ont été négligés; des juges ^ qui se sont institués eux-mêmes , ont usurpé l'autcH'ité; et à la place des lois, dont ils ne pouvaient être au plus que les organes y ils nous ont donné leur jurisprudence, c'est-à-dire, leurs caprices , leurs visions.

II fallait donc refaire les idées grammaticales; il fal-, lait donc recourir aux auteurs originaux, et pour rendre raison de l'usage qu'ils ont introduit , il fallait suivre l'esprit humain dans sa marche , qui n'est sûre que lors^ qu'elle a pour terrain ou pour point d'appui les réalités.

Le stjrle est tout V homme ^ a dit Buffon. Nous avons donc pu reconnaître le cachet de chaque auteur en lisant et en analysant ses ouvrages. De ces différentes lectures et analyses, il est résulté pour nous autant de grammaires particulières, qui , comparées entre elles, ont donné naissance à des axiomes moyens , puis à des généralités plus vastes, mais dont les éléments ne cessent d'être sous les yeux. Ce sont ces collections de faits, d'axiomes et de règles que nous pourrions appeler Grammaire des jiuteurs.

ExatnpL BoiLEAU 2û5

Mme. DE SÉYIGNé. ». . »00

Montesquieu. . • • . i5a FÉNiLON. .••'••• i4^

Sxempl.

La Fontaine nous a fourni 680 Voltaire. ..... 5o4

Rousseau , Emile. • • . 3o2

Molière 25o

Kacine. . . • • . • 249

BossuET 104

Viennent ensuite Pascal, Corneille, La Bruyère, Larochefoucauld , Delille , etc.

. Dans notre première édition , la plupart des exemple sont de fabrique grammaticale, et n'avaient d'autre but

3ÛJ I3>ix B£ L OUTRÀCie.

qoe d>ticadrer le mot à difficulté : les autres sont de« citations sans nom d auteurs.

Ce sont les observations 4^ M. Boissonnade, consi-» gnées dans l'ancien Journal de l'Empire , qui nous ont déterminé à bien indiquer leè sources où nous avons puisé^ De plus de cinq mille exemples que contient cette nouvelle édition , il y en a tout au plus mille qui soient anonymes : ce sont ou des exejziples fabriqués pour la nécessité de la démonstration^ ou des réminiscences, ou' des emprunts faits à d'autres grammaires.

' Quelle variété dans cet ensemble d'exemples ! quelle source d'étude et de méditation !

D'un côté, on croira que c'est moins un Cours de grammaire que nous avons voulu donner , que des leçons d'histoire, de mythologie, de morale, de droit public.

D'un autre, en voyant passer rapidement sous ses yeux tout ce que le talent et le génie ont produit de plus parfait dans notre littérature, on pourra s'imaginer que là grammaire est un cadre que nous avons choisi pour placer toujours , à quelque propos et sans arbitraire , des modèles dé tous les styles et de tous les genres.

Ici, pour fonde? l'idéologie du vocatifs qui dans notre langue n'est qu'une apposition ,

Nous répétons avec

Jean-Jacques ; ce Passant, va dire à Sparte que nous sommes morts Tf> ici pour obéir à s&s saintes lois. 3>

yoZfTAi&ls : «c Fils aîné de la grande ourse ^ frère du taureau , cousin » du grand chien ( c'étaient les titres de ce pontifp ) , je » viens vous conter mes scrupules. »

MoLX&RE : Vous êtes orfèvre , Monsieur Josse ; vous vendez des 9 tapisseries , Monsieur Guillaume^ :»

CoBNSILLE : ParaiMes , Navarrois , Maures et Castillans , . £t tout ce que l'Espagne a produit de vaillants.

T/^ne .' à t*«lNindonner je ne puis consentir) Far un coup de tonnerre il vaut mieux en sortir.

Un ou deux exemples sont insuffisants pour faire naître ridée d'une analogie. Aussi avons-nous soin de les multiplier ; mais nous voulons toujours qu'ils apprènent quelque c^ose. Parmi les passages que nous préférons, il faut compter surtout* ceux qui font connaître le cœur humain , 6u qui tendent à substituer quelque idée à quelque croyance, et qui donnent à l'homme le sentie ment de sa force et de sa dignité.

S'agit-il de rassembler des faits qui puissent régler remploi si difficile de^ temps et des modes ?

Nous disons avec

Bossuxt : ce Soua le nom de liberté » les Romains et lea Grecs se jo figuraient un État où personne ne fût sujet que de la 3» loi I et où la loi fût plus puissante que les kommes. »

La BnirrAux ; ce Quel moyen de comprendre dans la première heure 3s de la digeation qu^on puisse quelque part mpuw de 99 faim ? a>

VoLTAxas s flc II s^étonile qu^on ait pu vitre dans de t^ teilipp , oà 3> il n^y a-vai* encore ni offices ^ ni commissions ^ ni pré- 3» sidents , ni procureurs. »

fic QuHmporte à M. votre fils, que Chariemagne t^it injstîjtuâ . lis » douze pairs d^ France \ et que son successeur ait été bègue ? »

Est-il ({uestion de montrer la différence de deux mots? }fe pouvant, selon le vœu de J«^J, , les poser l'un si^ l'autre poui? les comparer, nous ne manquons jamais de les opposer dans deux colonnes latérales.

ID^E 3>E JL'^DnTRAdE.r

AH

Un Jour une glace fidèle Xjuî montra ses traits allongés.

Ah ! quelle horreur y s'écria-t-elle , Comme les miroirs sont changés !

ha!

Ha ! vous étés dévot y et vous vous emporter !

. Ha ! ha ! monsieur est Persan.

Cela est extraordinaire. Comment peut-on être Persan?

. PEU DE ÇtiOSES.

N(^us désirerions peu de choses avec ardeur y si nous connaissions parfaitement ce que nous désirons.

V£U jm CHOSE.

Bien ne fût mieux comprendre le peu de chose que Dieu croit donner aux Hommes en leur abandonnant les richesses y que la^lis- |>en9alio4^ qu'il en fait et le genre dHiommes qui en sont pourvus.

Kotre ouvrage est plein de sejoajblables oppositions.

Les tableaui^ qui ont faif reqhçrcher; la. première édir tion sont plus élaborés / plus nombreux dan^ celle-ci. La division de la page en deux colonnes et le choix des caractères ont rendu inutile le format in-4®. et oblong, "par cela même doublement incommode ; et tous les avantages qu'il nous avait procurés , nous les avons obtenus .par rhi'-^o. , sans jamais être obligé ni de tronquer nos idées, ni de recourir à la malheureuse ressource des tableaux sortants.

' Kous pensons qu'il est impossible de mieux recommander ce travail , que de donner la liste des auteurs qui y ont concouru par le plus ou moins grand nombre de £ût8 qu'ils nous ont fournis. '

iry a plusieurs noms illustres^ surtout parmi les vivante^ qu'on re^rètera de n'y pas trouver. IJfous n'en pouvons donner d'autre raison ^ si ce n'est que leurs jouvrages nous manquaient.

NOMS des jouteurs qui ont fourni les faits ou exemples sur lesquels sont fondées toutes nos théories.

I Remarques sur 1q Cid j . j

Sur les remarques de Vaugelasy Observations, etc. .

Amtot Œuvres de Plutarque.

I Les Etourdis ^

AimRXEUx < IjC Meunier de Sans-Souci ^ <,

( La Matinée d'un amateur.

# l Art de penser, ^

Abnaui.d 9 de Port-RoyaI« • • < Traité des vraies et des fauss^

I idées.

. I FaWes.

( Manus à Mintume»

AuGER. ..*••«•• Elt>ge de Dumarsais. ..

Barthélémy • Voyage du jeune Anacharûs*

Beaomarchai.. w . . . . j Mam^ de Figaro ,

'■ [ Le Barbier de Séville.

Beauzée. ....... f Traduction de Quinte-Çurpe >

I Encyclopédie méthodique.

I Satires, Art poétique I Traité du sublin^e, etc.

JossuET J Oraisons funèbres ,

\ Discoiurs sur Phistoire imîverseDe»

(Remarques et doutes sur la \tKr^mw française, Entretiens d'Ariste et d'Eugèner 9- / Discours de réception ,

^^^'O^ . • . I Réflexions sur le style ^

\ Histoire naturelle.

Campekok • . L'Enfiuit prodigue.

tUil IDÉE l>t L*OUTBA«l.

IEpitre à Voltaire, Tibère , Tableau de la littérature française.

Colin d^HahiktiIle. . . . Œuvres.

CoKnxixAc j Traité des sensations ,

\ Grammaire. >— Logique.

CoHSTANT (Benjamin). . . . OBuyres,

CoaNtittE (Pierre) ( î* îl** ' Sertorius , les Horaces,

( Le Menteur, etc.

Corneille (Thomas) .... | Ariane , *

( Remarques sur Corneille.

CaéBILLON ••••••• ^ T,/^f' . v,i

( Khadamisle ^ Electre.

D'AouESSEAO • . j Çoïia^sa^ce de l'homme ,

( Censure publique.

IÊiscours préliminaire de PEncyclopédie, — Éloges, Mdrceaux choisis de Tacite.

Darv. » '. Traduction djHorace.

De G£rando Traité des signes.

Demoustier Lettres à Emilie sur la mythologie.

DEI.II.I.E. .... . ... /Enéide,

I L'Homme des champs.

|>B8KO'DUÂii(8 . , ... . (£uvrês. -DESTtm^T&ACT. . . . .• . i Éléments d'idéologie ,

. jÉlé I Gra

ammaive.

©EstoucHE. .[^ Glorieux ,

,( Le Dissipateur.

Diderot! ........ 1 La Religieuse ,

{ Correspondance littéraire.

D'Olivst. * Traduction des pensées de Cicéron.

IDÉB BB l'ouvrage. xyi|

DoMÉRGUE (Solutions grammaticales,

( Quatrains de l^ibrac*

DoRAT Ses œuvres.

Ducis. • • / ^'^^"^ >

\ Macbeth. — Œdipe à Colonne.

l>ucts (George). ..... Épltre à M. Ducis.

DucLOs. • • « • • ^ . • Considérations suj les moeurs. DuMARSAis. • - . . . /Encyclopédie méthodique,

(CEi

mvres.

IDicours de réception à l^Acadiénrie française • . Traduction de Tacite.

Butai. (Alexandre).' • . ^ . . Maison à vendre.

Etienne • • . ^ < ^ • • Les deux Gendres.

Penelon • . • Télémaque.

Flechier ' Oraisons funèbrésw

Florian. ^ Œuvres.

FoNTANEs. ....... La Forêt de Windsor.

FoNTENK^K. /Les Mondes,

( Dialogues des Morts.-

I Fables , La Vulpiade , Le Jubilé.

Garât. .•«..... Séances des Écoles normales^

Gilbert. •....,, Satires..

Girard (Pabbé) Les Synonymes.

I Ver-Vert , Le Lutrin vivant ,- Le Carême impromptu.

HELviTius. ..... . . , De l'Esprit.

^AvcovRT« ........ Encyclopédiemétbodiquer

JoBEZ 9 du Jura» • • . • • Éptti:e àPalissot.

JouY • • • # • • ^ • *• L'HermitédelaChaïuséed^Aiitiii.

Lacaetelle 9 jeune. • • • • Hûtoiris de France.

Ia FoHTAlàE. . . ... . { ^*'»^ »

( Adonis. «T-LesFilles de Minéei etc.

Li.HAME. ... . . . . j Mélaide,

( Gours^ de littérature.

Langue. Mabomet U.

Le Brvk * • Jérusalem délivrée.

Le B&vk « • • Epigrammes.

LEGOinri • « Mérite des Femmes.

Le Maist&e t>E SÀtT. ... Nouveau Testament.

* ]Lj- - i Agamemnon , ,

( Cours de littérature.

Lakochefoucauid. • • • V Maximes* Laeomiguxâbe ••»••• Leçons de philosophie.

{Observations sur PHistoire dé France, Entretiens de Phocion.

Malherbe. ••••... Œuvres.

Mahmontel. . ' . . . ^. A S""**» "*>«'«•

( Grammaire.

MASMLLOif. . . . . . . iOraiôons funèbres,.

^ ( Fetit-Caréme.

MiNAÔE. . • • • • • . Reinarques.8urltf bague fiaa^lli^Q^

Le Misanthrope. — Le Tartuffe « Moiii&E. •' ; , • . . ,\ ^®^ Femmes cflivantes ,

Le Bourgeois gentilhomme • Le Menteur, etc.

MoKTAzoNE. • • • • • • Essais.

{Esprit des Lois ^ Lettres persanes.

Cause? de la grandeur et de U décadence des Romains. ,

1^ f Essais de morale y

( Pensées^

•mr ^ ( Questions de littérature légale |

* I La Napoléone.

Falissot. . • LaDunciade.

Parnt. .,.,.••. Œuvres.

Picard. . / ( Les Marionnettes ,

{ La petite Ville.

Pipelet (madame) Poésies légères.

PiRON (LaMétromanie^

( Ëpignunmes.

Pons 9 de Verdun • • • • • Épigrammes.

QuiNAULT. •••.«•• Armide.

iPhèdrei — Iphîgénîe f .

Andromaque. — Athafie^ BritannicuS) etc.

Racxns ^ fils. • » « » • » Poème sur la Religion..

ILes Templiers j Les États de Blois y Grammaire romane.;

Recnakb (Le Légataire^ '

\ Le Joueur.

Roger. *•«•»»•. L^ Avocat.

RoLLiN. . \ I Traité des études ,

Tistoire ancienne.

I Traité I Histoii

RoussEAtr (J.-B.) Odes..

Rousseau ( J.-J. )..«..••. Emile*

XX IDÉE DE Xi* OUTRAGE.

RoYER-CoLLARD Discours et opinions.

RoTOU (l'àbbé) ...... Année littéraire.

ScARRON. . . . . . . . {Roman comiqne,

I Jodelet ou le m^dtre valet.

^ ScuDiRY(Mlle.)« ....-' Clélie.

SiDAiNE ? • • • { *PÎ*^ô à poil habit ,

( La Gageure imprévue.

« , f Abrégé de Phistoif e universelle ,

( ancienne et moderne.

SiNJâci. .••*••••. Œuvres publiées par Auger.

SiviGNi ....'.,../ ^^"^« ^^P^^f *^ ^^ i^^^ ' ^70 J^S-

\ qu'au 3 juillet 1672.

SicARD. • Séances des Ecoles normales.

Tercy. .»•..... Poésies diverses.

Thomas . . | Odes sur le temps.

. ( Eloges.

TissOT. *•••,... Eglogues de Virgile.

Vaugelas. ... i Traduction de Quinte-Curce ,

( Remarques sur la langue française»

{ Introduction à Ist connaissance Vauvbnargxjes: ..•..; de l'esprit humain ,

[ Réflexions.

Vertot, • , . . , , , . Révolutions romaines. Vigée Êpître à Ducis.

Remarques sur Corneille y Contes en vers ,

Voltaire. f Mérope , Mort de César y Maho*

nîet , Zaïre y etc.

Romans. — Histoire universelle , Henriade.

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