VINGT- D E U X I È M E L E C 0 N

Rousseau, représentant et contradicteur de la philosophie de son temps. — Comment s'est formé son genie. — Ses influences opposées de moraliste et de publiciste- — Caractère tout politique de scs premiers écrits.— Ses erreurs sur la société et sur ta liberté. — Comparé à Sidncy et à Locke. — Sa puissance sur la révolution française. 304

VINGT-TROISIÈME L E Ç O N . r

Philosophie morale de Rousseau. — Conséquence de sa rupture avec l'Ecole encyclopédique. — /Jef/rc »ur le* spectacle». — Heluïse. — Emile. — Des révolutions de tTHlrcatroTi.-— l»t! ! l'éducation natiomiU'; de l'éducatron sophistique; de l'éducation ecclésiastique. — Beauté et utilité du livre iYt.mil*, — Persécution- ?|5

VINGT-QUATRIÈME l,EÇON.~V

Ecrits polémique» de Rousseau. — Sa réponse au Mandcment de l'archevêque de Pari». — Ses Lettre* de la hiohtaynr. — Sa rupture avec Hume. — Ses derniers ouvrages politiques. — Trouble et vigueur de sa raison. — Scs Catifv»»ïOH»; les Eêeerte* du promeneur tolitaire.

lain?,— Influence dirtrae de ce» deux homme» : Voltaire * a plus agi sur les opinions; Rousseau sur les talents.-- 1 Affinité de Rousseau avec quelques hommes célèbres de S notre siècle. 2S1

tableau nu ommniÈME siècle

Peailèwc partir. — IMR.

PREMIÈRE LEÇON

Rapport de l'Angleterre et de la France. — Influence resper üve de* tlc« It»çraturc> l’upe sur l’autre.— Etat moral et social de l'Angleterre au commencement du dix-huitième siècle. — Les lettres y étaient moins considérées et moins puissantes qu’en France à la même époque. — Réveil du ___ sentiment religieux et poétique. — Thompson. — ioong. T"1 — Caractères de ces deux poëtëïT SI

Progrès de l'école sceptique en France. — Elle devient tout à fait dogmatique. — Son influence sur la morale et sur le goût. — Diderot.— Ses écrits philosophique»; scs romans licencieux. — D'Aleubert. — Reflet de son génie mathématique sur ses études littéraires. — Sa pbilusophie et sa critique. — Réforme de 1a philosophie matérialiste. — Philosophie de Condillac, considérée dans ses principes, sa méthode.— Influence qu'elle exerce. 171

DEUXIÈME LEÇON

Deuxième époque liUérairedudix-huitièinesièclc en France. I j en Angleterreet en Italie. — Originalité du génieanglais. v — Kicuardson ; détails sur sa vie. — Quelques mots sur Pamèla. — C'igriue; grand caractère de ce roman. — Jugements de Voltaire et de Diderot. — Art admirable de Richardson. — Citation de quelques passages. 33 g