CHAPITRE Vif MATÉRIEL DE L'ÉCOLE

Un matériel suffisant contribue puissamment à l'organisation toavenable d'une école et au maintien du bon ordre. Nous le répétons d'ailleurs, l'ordre matériel influe beaucoup sur l'ordre dans les études, et même sur l'ordre moral,

Voyons donc quels sont les principaux objets dont une école doit être pourvue.

10 Un crucifix.—C'est conforme à l'esprit de l'Eglise, qui cherche à frapper les yeux par des représentations sensibles, afin de causer unc impres#ion plus vive sur l'esprit et le cœur, Vous pouvez joindre quelques images à ce crucifix ; mais que tout cela soit bien fait, ct ne ressemble pas à des caricatures.

20 Un siége pour l'instituteur.—Ce siége doit être placé sur une estrade élevée d'une couple de degrés, afin que le waître puisse mieux voir partout, Devant le siége doit être une table avec un pupitre ct des tiroirs fermant à clef. Il est bon que cotte table soit fixée sur l'estrade, afin qu’elle ne soit par renversée par les enfants. Que ceux-ci soient accoutumés à ne jamais toucher à rien de ec qui est à l'usage du maître. A la proximité de l'instituteur pourraient se trouver les rayons d'une petite bibliothèque consultative.

80 Des bancs et des tubles.—T] est bien à désirer que ces bancs soient à dossicr, pour mieux conserver la santé des écoliers ; fixés dans le plancher, pour n’être pas renversés ; et assez courts, pour que les élèves puissent sortir de leurs places sans trop déranger leurs compagnons, ct que Île maître puisse arriver À eux plus commodément. Sichacun avait une chaise solidement vissée, ce serait encore micux.

Quant aux tables, elle devraient être inclinées en forme de pupitre, avec une tablette en dessous pour recevoir les livres qui ne servent pas dans le moment. Répétons que les encriers, munis de couvercles, doivent être assujétis dans ces tables, ct