‹ Cours de pédagogie ou Principes d'éducation [microforme]Chapitre 61 sur 134 · DE LA PRIÈRE · texte numérisé non relu

DE LA PRIÈRE

La Religion nous apprend que toutes les grâces viennent de Dieu : “ Omne datum optimum et omne donum perfectum desursum est, descendens à Patre luminum ?’ (St. Jac. I. 17) ; qu'il est le maître des sciences : “ Deus scientiarum dominus est ” (LT Rois, 2) ; et, en même temps, que nos œuvres ne sont méritoires à ses yeux que si nous les lui offrons avec une grande pureté d'intention. Ilest donc bien juste et bien convenable que les enfants s’habituent, dans les écoles, à recourir à la prière, et à sanctifier leurs études et toutes leurs actions par l’offrande qu’ils en font au Seigneur. Que cette prière soit vraiment une élévation de leur esprit et de leur cœur vers lui.

Faites la prière au commencement et à la fin de la classe avec recucillement, foi et piété, et non pas seulement par routine, ou comme une vaine formalité, prescrite par le règlement. Tournezvous vers le Crucifix, mais mettez-vous un peu de côté, afin de pouvoir surveiller les enfants. Ne souffrez pas qu'ils s'étendent sur les pupitres, ni qu'ils s’asseyent sur leurs talons. Faites convenablement le signe de la Croix, et prononcez les paroles distinctement et assez lentement. Œxigez de même que les élèves répondent posément et sans bredouiller.

Contentez-vous d’une courte prière ; ce n’est pas le lieu de vous livrer à un excès de dévotion. Récitez le Vent Sancte et l’Ave Maria ; cela suffit, Si les enfants ne sont pas capables de répondre, et jusqu’à ce qu'ils soient en état de le faire, dites Notre Père ct Je vous salue, Marie. Inspirez-leur, à cette occasion, une vive ct tendre piété envers la Mère de Dieu,

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