‹ Cours de pédagogie ou Principes d'éduction [microforme]Chapitre 104 sur 163 · DIVISION DU TEMPS · texte numérisé non relu

DIVISION DU TEMPS

Non-seulement il faut avoir un plan général d’études, il est encore nécessaire de coordonner les matières à enseigner, afin qu'il soit consacré à chacune un temps proportionné à su nature et à son importance, qu’il se perde moins de temps en passant d’un exercice à un autre, enfin que les enfants puissent mieux se préparer pour leurs classes. En général, les matières doivent être coordonnées selon le degré de l’école que l’on tient, l’âge et la capacité des enfants, et le temps que chaque branche d'étude exige soit par jour, soit par semaine. . C’est une des choses qui présentent le plus de difficultés, et qui demandent le plus de réflexion.

Voyez d’abord l’ensemble des branches que vous avez à enseigner, puis le temps qu'il faut consacrer à chacune par semaine dans chaque classe ; assignez-leur ensuite une heure convenable le matin ou le soir de certains jours.

Mais vous avez à arranger les choses de manière à pouvoir enseigner vous-même successivement aux enfants de chaque groupe, et de sorte que, lorsque vous êtes très-occupé à expliquer certaines branches qui absorbent toute

BB

| | votre attention, les autres groupes se livrent à À des études qui puissent être surveillées par de

simples moniteurs.

Remarquez de plus que, si vous devez une

Page 1