SEPTIÈME LEÇON

Sommaire. Du sang. — Sa définition d’après le point de rue sous lequel il sera étudié dans ce moment , c’est-à-dire d’après la place qu’il occupe dans l’organisme , et abstraction faite de son mouvement et de son rôle physiologique. — Importance de l’étude de ce fluide. — Il faut pour cette étude l’envisager dans trois conditions : i° Tandis qu’il est encore dans l’organisme ; 20 au moment où il en sort ; 3° quand il est soustrait depuis quelque temps à l’économie vivante. — (a) L’observation microscopique permet de distinguer dans la composition du sang circulant ou oscillant un fluide séreux et des globules colorés. — (P) C’est sur le sang récemment tiré que les micrographes ont pu surtout étudier les globules. — On peut compter quatre opinions principales sur la composition de ces petits corps. — Qu’observe-t-on réellement dans le sang où les globules sont les plus faciles à étudier. — (y) Le sang éprouve des cbangemens considérables quand il est retiré depuis quelque temps de l’organisme. — De tous ces changemens , le plus notable est sa division en sérum et en caillot. — Est-ilpossible d’apprécier la cause de ce phénomène? — Le caillot renferme deux élémens , la fibrine et la matière colorante. — Proportion moyenne du sérum et de ces deux derniers principes. — Etude de chacune de ces trois substances. — I. Caractères du sérum.