QUATRIÈME LEÇON

Sommaire. Première partie du cours, comprenant l’étude des modifications que pre'scnte la matière dans l’intimité des organes qui constituent les corps vivans. — Importance de cette étude pour arrivor à l’intelligence des diverses fonctions , prouvée par l’exemple de l’absorption et de l’exhalation , de la circulation et de la respiration, actes dont il est possible de saisir le rapport avec la composition chimique et avec la texture des organes qui les accomplissent. — D’où vient que depuis Bichat elle ne nous a cependant fourni qu’un si petit nombre de résultats positifs. — Il faut étudier la composition intime des organes , à la fois , et comparativement dans l’état normal et dans l’état pathologique. — Nécessité d’être pour cela en même temps anatomiste et chimiste. — Quelques mots sur les moyens d’étude employés pour l’anatomie textulaire. — Du microscope ; précautions que réclame son emploi. — Nécessité de mieux disséquer qu’on ne le fait en général. — Moyens organoleptiques de M. Chevreul; leur degré d’utilité. — L’étude de la texture et de la composition chimique des organes, à l’aide de ces divers moyens , doit être faite dans toute la série animale , et aux divers âges du même animal. — Ordre dans lequel seront étudiés les élémens qui entrent dans la composition des animaux. — Ces élémens seront rangés selon leur degré de cohésion , qui permet de les diviser en quatre genres. — Différences générales que présentent les corps de l’univers relativement à la prédominance de tel ou tel degré de cohésion de leurs TOME I. 8

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molécules. — 11 ne faut pas confondre les élémens constituans des corps organisés avec leurs produits. — Première section : Élémcns gazeux. — Réalité de leur existence dans les corps organisés. — 11 faut bien les distinguer de certains produits ae'riformes exhalés à la surface du corps. — Difficulté que présente l’étude de ces élémens.

Messieurs ,

J’ai terminé dans ma dernière leçon les prolégomènes de ce cours , en vous développant le plan que j’ai adopté pour vous faire connaître d’une manière aussi complète que possible, dans un nombre de leçons assez borné, l’ensemble de mes idées sur la zoobie. Aujourd’hui je vais commencer l’exécution de ce plan.