Garo, Bévue bleue, 16 octobre

duit sur certains enfants l'obscurité, non pas en les surprenant et en les brusquant, non pas en discutant avec eux sur des dangers imaginaires, ce qui ne sert qu'à en rendre la pensée présente, mais en témoignant devant eux la plus grande sécurité, en les amenant à toucher de la main ou du pied des objets que ce simple contact dépouillera de tout mystère, en les faisant enfin jouer la nuit, et aux jeux les plus gais. Rousseau a donné à ce sujet d'excellents conseils.

Sans doute, il vient un âge où ces petits moyens ne sont plus de mise, et où l'on doit à rinteUigence de l'enfant de s'adresser à elle. Mais on le fera avec d'autant plus de chances de succès que la peur ne sera pas chez lui une habitude prise. Alors on lui enseignera pratiquement, et dans des circonstances choisies ou provoquées, à déduire d'un péril tout ce qu'il a d'imaginaire. Cette analyse faite avec sang-froid ne les supprimera pas tous, mais tous seront diminués, et l'on peut dire qu'un péril mesuré est un péril à moitié vaincu. Pour achever la victoire, c'est la volonté qu'il faut mettre de la partie. Dans son énergie soigneusement entretenue est le remède par excellence contre la peur. Sans doute il y a dans le courage lui-même comme dans la peur quelque chose de physique. Mais le courage physique n'est pas tout le courage; .il n'est pas même le vrai courage. Celui-là a dans un vif sentiment de notre dignité son origine et son soutien. C'est dire comment l'éducateur le fera naître et le fera grandir.

De la colère. — La colère est, comme la peur, une réaction de notre nature contre les personnes ou contre les événements qui la heurtent. Les colères d'enfant seraient amusantes par la futilité de leurs causes, si elles n'étaient dangereuses parfois pour l'enfant lui-même, et si elles n'étaient pour l'éducateur l'annonce de difficultés et de résistances. « J'ai vu, dit M. Bernard Ferez, une petite capricieuse de onze mois se mettre dans une violente fureur, parce qu'elle n'avait pu réussir à saisir le nez de son grand-père ^ » Et tous les parents auraient à citer des exemples de ce genre. Heureusement ces colères d'enfant n'ont qu'un temps. A mesure que l'enfant se