‹ Cours pratique de langue arabe: avec de nombreux exercices (volume 3)Chapitre 156 sur 270 · Si un adjectif qualificatif est commun à deux ou · texte numérisé non relu

Si un adjectif qualificatif est commun à deux ou

219 — 220. Syntaxe de l'adjectif: accord du nom et de Tadjectit 219

à plusieurs noms du même genre, il doit s'accorder en genre et en nombre avec ces noms ; ex :

ÔC>^' ùlj^Ll!' ^'^^j^^^ C^IS^j'ai été en correspon-

dance avec Amrou et avec Zaïd, les deux poètes célèbres.

OCjL^V i^y j bj^ 9yj^^ w«>-l Jésus aima les deux fidèles Marthe et Marie.

Si ces nonis sont de différents genres, on met l'adjectif au masculin ; ex. :

OÎ^UI àT^^^^jai ^U sont venus Pierre et Marie intelligents .

5^ Les adjectifs qui ne se rapportent qu'à un.seul des individus indiqués par un duel ou un pluriel s'accordent en genre et en cas avec le nom auquel ils se rapportent, mais ils se mettent au singulier ; on dit :

J^Uj JîU oÇ^C? ci Ol^ j'avais deux amis, un sensé et (l'autre) imbécile.

tit^ij ^'U^W i^i^Vj 'Z^ dUJ ô^m roi avait trois vizirs, un généreux, .un avare et un prodigue.

220. Les adjectifs fém. plur. sont souvent employés en arabe en sous-entendant les noms qu'ils qualifient ; on dit :

sl»liUJI les bonnes (actions); oClllI les mauvaises actions.

Dans ces expressions le mot Juil actions est sous-entendu.

220 221. Syntaxe de Tadjectif : place de Tadjectif.

§ n. PLACE DB L* ADJECTIF.

221. En arabe on doit placer les adjectifs après les mots qu'ils qualifient ; ex. :

1 (p Jo-j un homme savant ; àîW ^f\ "^^ femme intelligente.

^j- JuJI <bl cJ^^ la sainte maison de Dieu ; J^ >il ^1 c-)lc5^ le glorieux livre de Dieu.

On voit par ces exemples que Tadjectif ou le participe qui qualifient un nom en rapport d'annexion, se placent après le complément du nom annexé (n^ 211).

Les expressions : c^ ' JT toute la maison , c> JTchaque maison, ne sont pas une exception à la règle, car le mot J5^ n'est pas un adjectif mais un nom signifiant totalité (n^212, 3°).

Traduire en arabe les phrases suivantes :

Le côté ( <4>.) méridional de la maison. Il est venu d'un pays éloigné. Ce maître a des élèves obéissants et studieux. Ce père a deux fils rebelles. (Il y a) dans cette vallée des grottes ( j jU. ) nombreuses et anciennes. (Il y a) dans les environs ( »-i^ ) de Rome de vastes catacombes (^j-uCi) et de nombreuses cryptes (criJ^j^>- J'ai vu dans ce pays des peuplades {yJH 1^) diverses de langue et de religion ; j'y ai vu de grands fleuves et de vastes forêts. J'ai trouvé mon fils et le tien appliqués à l'étude. J'ai rencontré ma mère et ma sœur revenant de l'église. Ce peuple (est) nombreux et adonné au (v-. ^:iA ou J\ ^^UJ) commerce. Les Romains étaient un peuple intelligent, patient et courageux. Une grande foule de gens suivait Jésus. Il guérissait ceux qui étaient éprouvés par ( ,^ J^.l) des maladies diverses.

222. Syntaxe de Tadjectif : proposition tenant lieu d'adjectif. 221

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