‹ Cours pratique de langue arabe: avec de nombreux exercices (volume 3)Chapitre 235 sur 270 · DU COMPLEMENT ABSOLU ARABE · texte numérisé non relu

DU COMPLEMENT ABSOLU ARABE

Traduire les phrases suivantes en employant le complément absolu d'après les règles indiquées n~ 184-186.

Ils ont pillé (a "w^ ) les maisons. Je me suis fort réjoui (a 9-^ ) . La blessure m'a fait bien souffrir. Le maître a infligé ( ^ip ) à l'esclave une forte punition ( v-^il» ). Votre frère a eu une bonne éducation

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(L>^ll ) ; il se conduit très bien ( o dUu ). Il m'a dit une parole d'ami.

Il a eu avec moi ( "vIjSC ou "^JLd- ) un entretien de frère. II m'a entretenu deux fois. La troupe a chargé i J^ sl ^^3 ) l'ennemi deux fois.

Il m'a regardé ( J \ o Jtil ) d'un regard d'ennemi. Il a souri ( -^ VlLl et) d'un sourire léger (^^uj^. ). Il a vendu ( i ^Ç) sa maison par une vente définitive ( oL )• U marchait comme un homme ivre ( ùl'A-^ )*

Ne regarde pas les gens d'un regard de mépris ( t^j^j-Jl ). Tu as

vécu ( i J«lfr ) d'une vie agréable et utile. Il est fortement attaché ( jJLJ ) aux choses ( j^ \ ) de ce monde.

Il est mort d'ennui et de chagrin. U a crû ( o il ) en taille et en force. Son cœur a été déchiré ( ^jl ) de repentir. Il est tombé ( o iàXT ) de faiblesse.

44 Emploi du complément abeolu et deBoompléments ohrooiurtanciels.

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Page 179, N^ 188-193. Exercices sur l'emploi

DES GOMPLBfilENTS CIROONSTANGIELS.

i"" Sur le complément indiquant le motif, le fout :

Ils ont fui par crainte ( ^^ Uji. ) de la mort. Il a laissé ( o ù^j )

Tétude par paresse. Us sont venus pour nous saluer ( Ji "pJL ). Faites

Taumône ( 3^^ )» ^^^ de satisfaire pour(^^<6j) vos péchés.

Je lui ai commandé ( o ^1 ) cela pour éprouver CJ^\ ) son obéissance.

Faites toutes vos actions pour plaire ( ^S\ ) à Dieu. Il est venu pour

te demander une aumône ( ojlm>). Applique-toi ( J o j^) à l'étude,

afin d'acquérir {^^jl^\) la science.

îurr.raiî'ijr.w-jLt'v&'^ir;

-f" Sur le complément indiquant Tétat :

Ils s'en allèrent ( jILj| ) en fuyant (o L/^ >• ^^^ s'enfuirent en se dispersant ( cJlJLj ). Il étudie en s'appliquant ( jl^.:^) ). Il parle ( "pSJs )

Emploi des compléments circonstanciels et da^terme spécificatif. 45

en dormant ( a "^IJ ). Il est parti en pleurant ( i ^^Li ). Il est mort en priant ( Jû» >. Mon frère est revenu de son voyage fatigué '( h^^m ). Mon père est rentré ( i li^j ) silencieux et pensif. Il s'est enfui irrité ( Jiû- ) et en criant ( o ry^ )•

3"" Sur le complément indiquant le lieu et le temps : Ne t'assieds pas à droite mais à gauche. Il regardait à droite et à gauche. Il a fui du côté du midi ; il est revenu du côté du nord. Il est resté un mois. Il a voyagé deux ans. Il ne restera qu*un jour. Le Messie est mort le jour du vendredi et il est ressucité le jour du dimanche. Il part aujourd'hui et reviendra demain. Il a été absent ( 'L^ ) une semaine entière. J'ai veillé (a 1^) la nuit de jeudi. La chaleur est forte ( liip à la saison d'été. Les pluies ont été fréquentes ( ^p ) durant l'hiver.

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Page 182, n®» 194-195. Exercices sur l'emploi

DU TERME SPÊCIFIGATIF.

Traduire en arabe les phrases suivantes :

i"* Nos montures ( CQJ ) étaient ruisselantes ( Ll^ ) de sueur. Mon père a été élevé en dignité et en grade. Sa tête brille par les che-

46 Emploi du terme spécificatif.

veux blancs ( s^ ). Mon fils surpasse le tien en application ( ^[4:^1). Mon habit a été mis ( ^J^ ) ^^ pièces. Nous avons planté ( a »jj ) notre terrain d'arbustes. Cet homme est sain (IL) d'esprit et malade de corps. Qui l'emporte ( o jâ ) sur lui en richesse et en puissance ? Il remporte sur toi en intelligence.

Il m'a offert deux coupes ( ^ jj ) de vin. Cet homme n'a pas un empan ( ^ ) de terrsdn. Ce pauvre n'a pas un demi ra^le ( Ji»j ) de farine. Envoyez-lui un boisseau Cju ) de froment.

ô.b d-^'"i • vV-» ''^4' J"->'' • ^> ^-t-»^" tiik. ciir

tih ^de>; ? G:ij vt 2^' -^ . u; ^^j cir | c j^^i 'dis

*-^ ^ j^r '-^ • j*^ (/-^ ou ^^•o- ^ ou ij^^ùwo^ iX ^^

jA ou u-e^ Jk) 3 ^-^1 1^ . (^j* jji ou Jbjl ^2;^ ou Cbjl Ijj^

^ ju OU «i ^y ou btl iju a J^j) . j^3 JUj ou J^3 2^ Combien de jours es-tu resté dans la ville ? Combien de villes as-tu visitées dans ce voyage ? Vers combien de pays t'es-tu dirigé ( J 1 ^j^ ) i^ A combien de personnes as-tu envoyé cette lettre > Sur combien de collines ( U; ) Rome a-t-elle été bâtie ? Combien de nuits ce saint a-t-il passées en priant ? Combien de pauvres meurent de faim I Combien de riches perdent le ciel 1 Que de fatigues j'ai rencontrées dans ce voyage } Que de villes anciennes sont devenues des ruines I

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Emploi des compléments indirects du verbe. 47

Page 186, n^ 199-177. Exbroigb sur lbs coMPLÉifBNTs

INDIRBCTS DU VBRBB.

Traduire les phrases suivantes :

Je suis intervenu entre ( u^ o 3»*^ ) 1^ deux parties et j'ai examiné les prétentions ( ^jQj) de chacune d'elles. J'étais occupé («.^ 3^p à Tétude des langues ( olll ). L'amour de l'étude me distrait ( ^ 3^^ ) du jeu et de la chasse. J'ai amené ( «.^ i J 1 ) mon père et j'ai emmené

( «.^ a v..^^ ) ma mère. J'ai ramené ( «^ i m^j ) à mon frère son fils. J'ai ramené le cheval à l'écurie. Auquel des serviteurs as-tu remis ( "JLI ) la lettre ? Est-ce que tu te contentes ( »«» a \^j ) de la vie présente sans te soucier (^) de la vie future ( •V-'VO ? Interroge (a 1)^) cet enfant sur (^) ses études, ses jeux, ses compagnons. J'ai interrogé le coupable sur ses parents, sur son pojfs, sur ses occupations. L'orateur a parlé de ( à, ) l'éducation ; sa parole a impressioné ( ^ ^*) ) les auditeurs. Ton fils a raconté Ci^Sj^) cette nouvelle d'après (^jp) un voyageur et il l'a transmise (o 3^) à tout le monde.

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