ARTICLE III

HYGIÈNB.

Cette partie du cour* d’hippiatrique qui embrasse tout ce qui peut contribuer à cn-

tretenir la santé , se bornera à trois objets principaux , dont le premier comprendra les alimens et les boissons ; le second sera relatif à la manière de gouverner les chevaux , tant en garnison qu’en route , et le troisième embrassera la connaissance des moyens employés pour conserver le pied.

§. I. — Les Alimens,

Sans entrer dans des dissertations préliminaires, l’on se bornera à rappeler aux élèves , que la paille , le foin , l’avoine et le son composent la nourriture ordinaire dechevaux de troupe'; on examinera successi veinent chacun de tes alimens , dont ot fera connaître la composition , les bonnes c mauvaises qualités , ainsi que les diver moyens frauduleux que l’on emploie , soi pour en augmenter le poids et la quantité

ou pour leur donner des qualités factices.

Un exposé succinct sur la composition tli '* ration déterminée par les règlcmens pou

le cheval de guerre , ne sera pas déplacé ; le professeur saisira même cette circonstance pour indiquer aux élèves les alte'rations nombreuses qu’éprouve cette ration avant d’être présentée à l’animal.

Un aperçu sur les divers moyens de nourrir les chevaux dans les circonstances du disette , lorsque la troupe manque absolument de fourrages , complétera l’article des alimens.

§. II. — Des Boissons.

L’eau est la substance dont le cheval s’a-

breuve ; suivant ses qualités , ses altérations, scs mélanges, cette eau compose; des bois, sons ou simples, ou alimentaires ou médicales. Les boissons simples entraînent nécessairement la considération des qualités bonnes ou mauvaises de l’eau , ainsi que celle des moyens propres à faire distinguer ces mêmes qualités.

Une simple idée des boissons alimentaires Tom. i. a

et médicinales suffira polir l’instruction des élèves.

g. Ht. — Soins à donner au cheval (a) en garnison (b) , en route (c), en campagne .

Çes soins qui varient dans ces trois circonstances , sont relatifs aux habitations , aux promenades, aux longues marches, aux travaux , au régime , etc. , demandent des détails précis et d'une application facile.

§. IV. — Ferrure.

Moyen hygiénique pour la conservation et la solidité des pieds j la ferrure fournira les notions nécessaires à un officier pour apprécier à une juste valeur, les effets des bons ou mauvais fers.

Pour remplir l’indication précédente , le professeur dressera le tableau des différentes sortes de fers, employés pour mettre les animaux dans le cas de marcher plus sûrement et de faire leur service ; il exposera

les variâtes des ferrures qui dérivent de l'application de sc3 diverses sortes de fers, et il fera connaître les avantages ou les inconvéniens de chaque ferrure.

Le développement de 1* élasticité dont jouit le sabot de l'animal qui n’a jamais porte' de fer, procédera l’explication des effets divers qui de'rivent de la ferrure ; l’on fera sentir que le chfcvcd qui n’a jamais été ferré , peut marcher avec assurance , tandis que celui dont le pied a perdu son élasticité par F usage continué des fers , ne peut jamais aller pieds nus , sans être exposé à de graves inconvénient.

§. V. — Duree des services que peuvent rendre les chevaux de troupe.

Pour développer avec méthode les considérations importantes qu’offre cet article complémentaire du cours , il est nécessaire de prendre le cheval à l’époque de la remonte et dé le suivre jusqu’à sa réforfrie. En

parlant du‘ cheval de remonte , l’on rappellera l’àge et les qualités prescrites par les règlemens à son égard , on fera sentir les motifs qui ont déterminé ces prescriptions et en ont fait des règles fixes*

On donnera la meilleure manière d’accoutumer le cheval , tant à la nourriture qu’au service militaire.

On passera successivement en revue les diverses circonstances qui concourent à prolonger les services du cheval de guerre, mémo à les rendre plus sûrs , plus efficaces ; on présentera un aperçu sur la durée de ces mêmes services.

Vient en dernier lieu l’histoire de la réforme dont se trouve frappé ce même animal j on indiquera les circonstances où cette réforme est nécessaire , et l’on rappellera les régi cm ens et usages observés pour l’exécution de la vente des chevaux réformés.

Voilà donc quel sera le cadre et la physio-

unie (le ce cours j j’essaierai de développer

Digitii

avec soin chacune des propositions qu’il renferme , et d'introduire aussi dans ces pages les renseignemens qui y sont omis.

Puisse-je m’acquitter convenablement de cette tâche et attirer sur cet ouvrage , par la manière dont il sera rédigé, l’assentiment des hommes de l’art et des ccuyers auxquels il est destiné.

II me reste encore t avant de terminer cette préface , une profession de foi à faire ; c’est que , rien n’étant à inventer en anatomie , extérieur et hygiène hippique , je ne saurais jamais revendiquer avec justice dans cet ouvrage , et s’il réussit , que le mérite d’une compilation plus ou moins parfaite.

Félix YOGELI , de Lyon.

Douai , mars d 833.

- COURS

D’HIPPIATRIQÜE.