‹ Cours théorique et pratique de style [microforme]Chapitre 15 sur 461 · DE L'EUPHONIE · texte numérisé non relu

DE L'EUPHONIE

30. L'euphonie consiste à employer des mots ciation facile et gracieuse.

d’une pronon-

RèGes. (a) Les articulations re d, lv, s, L, pour peu qu'elles soie détruisent l'euphonie,

présentées par les lettres nt multipliées ou rapprochées,

Boileau a méconnu à de vers suivants :

ssein les lois de l’euphonie dans les

Maudit soit l’auteur dur, dont l’âpre ct rudo vervo, Son cerveau travaillant, rima malgré Minerve : Lt, de son lourd Marteau, martelant le bon sens,

À fait de méchants vers douze fois douze cents.

Ces deux vers de Voltaire pèchent au

ssi contre l’euphonie :

Pourquoi ce roi du monde, et si libre et si sago, Subit-il si longtemps un si dur esclavage.

Il en est de même des expressions suivantes :

Ciel ! si coci so sait, ses soins sont sans succès. Ton thé t’a-t-il ôté ta toux ?

Didon dina, dit-on, d’un dindon bien dodu.

(b} L'emploi fréquent de ln ect d'un mauvais effet,

don, il n’est rien que Vaunino “’honore,

1 pressi

l'harmonie nalurelle |

(d) £ lettre e

(e) E des mé en pros

Autres bien d’au Et néa

DE

jonction Ex. : Zi

31, On dont los conjonoti

Le non égales et sir de l'or

En poési elle n’est p:

pas moins y

pé, de commen-

lu verbe, vous

ère surtout le 10nic nalurelle

harmonie des

l'une pronon-

ar les lettres rapprochés,

nie dans les

rvo,

l’euphonie :

let,

NE ra sac

nn

| (c) La consonne 4 an contraire,

elle n’est pas assujettie à des rù Pas moins une réalité recounuc

contribue à rendre l’ex- Pression douce et agréable,

Mais vois d’un pied léyer C

amille efleurer l’eau.

Le vers vole ct {

a suit aussi prompt que l'oiseau,

Lorsque Le jour &'élance

Dans un cic/ radieux

Ou que /e soir ba/ance

Son vol silencieux,

Dans l’immenso nature,

Pour louer l'Eternel,

Tout chante, tout murmure

Un hymne so/ennct, L, P. Lemay, (d) Souvent on fuit précéder le

pronom jndéfini on de la lettre euphonique /, surtou

après ls mots e4, OU, si, que :

Si l’on mo découvre, je suis perdu.

(e) Evitez les consonnan des mêmes MOls; évite en prose,

Ces trop semblables ct la répétition Z aussi ls rimes lorsque vous écrivez Autres exemples: Jo m'ét bien d’autres, Je voulus all Et néanmoins, je Suis,

ais ennuyé longtemps, er M'ennuyer tout seul, Dicu merci, arrivé ici à bon port.

(f) Evitez aussi l'Aialus, jonction des mots.

Ex. : ZI alla à Arthabaska.

et j'en avais ennuyé

ou rencontre des voyelles à la

(9) N'accumulez pas les monosyllabes,

Ex. : L'on haït çe que l’on a, ce qu’on n’a Das on l'aime.

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