‹ De l'éducation des enfants, tr. par [P.] Coste. Révue par m. ThurotChapitre 56 sur 91 · LXXIV · texte numérisé non relu

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Manquements pour lesquels on ne doit pas châtier les enfants.

JyiAis pour revenir à 1 usage qu'il faut fedre des peines et des récompenses, puisque, selon ce que nous avons dit ci-dessus, les enfants ne doivent point être châtiés à l'occasion de leurs petits siinusements , de leurs manières peu régulières, et de tout ce dont le temps et l'âge les corrigeront infailliblement, il He sera pas si nécessaire de battre les enfants qu'on fait ordinairement; et si ^ous ajoutons à cela qu'ils ne doivent

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pas non plus être châtiés pour les manquements où ils peuvent tomber en apprenant à lire, à écrire, à danser, en apprenantleslangues,lelatin,le grec, etc., il ne restera que peu de raison d'en venir aux coups. Le vrai moyen d'enseigner aux enfants ces sortes de choses, c'est de leur inspirer de l'inclination pour ce que vous voulez leur faire apprendre; car par-là vous exciterez leur industrie, et les engagerez à faire tous leurs efforts pour réussir dans ce que vous leur proposerez. Je ne crois pas que cela soit fort difficile à faire , pourvu qu'on ait soin de manier les enfants comme il faut, et de mettre en oeuvre les récompenses et les punitions dont nous avons parlé ci-dessus; et qu'outre cela en les instruisant, on observe les règles suivantes.

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