I. — Presse

Je dois faire connaître nn document, dont il n’a pas été parlé en France, et qui pourtant est la base de toute l’organisation de l’instruction primaire dans l’Allemagne septentrionale, le Règlement général promulgué par le roi de Prusse le 42 août 1763. Ce monument est d’uneimportance capitale, à double titre : 4“ comme premier acte de l’intervention de l’État, en Prusse, dans la direction de l’enseignement du peuple, il indique nettement le sens moral de cette intervention ; depuis la promulgation de ce règlement, nulle loi générale, en fait d’instruction primaire, à part les prescriptions de V allgemeines Landrechl{ 1794), n’a jamais, à aucune époque, pas plus en 1819 qu’en 1849*, établi pour les différentes provinces de Prusse, l’uniformité d’administration. Qu’on se garde d’appliquer b la Prusse le niveau que la révolution, après la monarchie, a passé sur les institutions provinciales en France: En droit civil, en administration, en matière d’instruction populaire, on s’abuserait étrangement. Ce qu’il y a de principes communs, entre les diverses provinces de Prusse, dans l’organisation intime de l’instruction primaire, c’est uniquement le règlement de 1763 qui le contient. — 2" Ce règlement entre dans des détails et, contrairement à nos habitudes législatives, dans des considérations morales qui lui donnent une valeur intrinsèque, et ne seront pas méditées sans profit.

1 . Le projetée loi générale sur l’instruction publique préparé en 1849 est allé rejoindre, dans les cartons du ministère de Berlin, 1 e projet de 1819. L’impossibilité de concilier les usages des différentes provinces et les droits traditionnels des évêques avec les désirs des consistoires a été la cause principale du retrait de la loi.

SECONDE PARTIE