‹ De l'éducation pȯpulaire dans l'Allemagne du word et de ses rapports avec les doctrines philosophiques et religieusesChapitre 38 sur 136 · V. — Grand-dcché de Bade · texte numérisé non relu

V. — Grand-dcché de Bade

Cest dans le grand-duché de Bade que, des frontières de Suisse, ont Tait irruption 9 avec le plus de fracas et peut-être de succès, les ttiéories incendiaires de Weitlîng, d'Auguste Becker eide Guillaume Marr ^ Pas plus qu'ailleurs, cependant, TÉtat, dans le duché de Bade, n*a déserté sa mission.

«L'instruction religieuse, dit l'ordonnance du i8 mai 1834. est le fondement de récole. L'enseignement de la religion ne doit pas consister en des mots vides et des phrases apprises par cœur, mais en des notions claires et réfléchies; en sorte que le sentiment soit échauffé et la volonté affermie.

cAvec l'instruction religieuse doivent être déposés dans l'esprit des enfants les germes des vertus civiles, les principes d'obéissance aux lois, de respect pour l'autorité ecclésiàstiqae et séculière, de bienveillance envers les concitoyens.

« Les enfants des écoles doivent être astreints à la fréquentation régulière de l'église. Le lendemain des solennités religieuses, une leçon de religion dans l'école a pour but de revenir sur le sujet de Tinstruction entendue au temple'. >

« Une demi-heure doit être consacrée chaque jour à l'instruction religieuse'. »

Voilà pour les élèves; voici pour les instituteurs:

c Pour que la fréquentation de l'école atteigne son but, il est nécessaire, avanl tout, que les mattres soient profondément pénétrés de la vie religieuse de la communion à laquelle

1. V, les curieuses citations extraites des correspondances de ces trois personnages dans le Communisme et h Jeune Allemagne en Suisse , paf M. A. Hennequin.

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