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oui, les maîtres n eo ni. to ne une D ogne qui ne laisse pas de d’ étré” inquiétante "DOLR 42 PRNOUS. | ù :

Depuis dix ans sans ben doute les résultats de l’enseignement antialcoolique en France se sont fait de plus en plus sentir, car le Ministère de l’Instruction publique n’a |

cessé de poussér à cet enseignement, d'en renforcer lepro- * gramme et d’en sanctionner l'exécution. C’est ainsi que: Pal lér2 novembre 1900, le Ministre adresse aux instituteurs ; et aux institutrices une nouvelle circulaire, dans laquelle il

‘insiste de nouveau sur l’ importance de cet enseignement. “L'enseignement antialcoolique, dit-il, ne doit pas être considéré comme un accessoire. Je désire qu'il prenne dans nos programmes une place officielle au même titre que la grammaire ou l’arithmétique. Mon intention est